百合花 【学习目标】 知识与能力： 1．阅读课文，整体感知课文内容。 2．学习以小见大的表现手法。 3．学会用心理活动、典型细节来刻画人物形象。 过程与方法： 运用自主、合作、探究的学习方式学习，并在这一过程中培养理解能力、分析能力和语言表达能力。 情感态度与价值观： 感受军民的深情厚谊，感受战争中的人性美和人情美。 【学习重点】 赏析作者的巧妙构思。 【学习难点】 赏析情节结构之巧。 【学习过程】 一、识作者 永远绽放的百合花———茹志鹃 茹志鹃（1925—1998），浙江杭州人。当代著名女作家王安忆的母亲。① 她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸，情节单纯明快，细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代本质。1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来结集出版了《高高的白杨树》《静静的禅院》《百合花》等短篇集。 [伴读] ①王安忆是中国作协副主席，代表作《长恨歌》获得第五届茅盾文学奖，并且入选“20世纪中文小说100强”。这是一对文坛上的母女花啊。 二、知背景 《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活，和那时的同志关系”。她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟、几分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能肝胆相照，生死与共。”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。② [伴读] ②这篇美丽的作品50多年来美丽了许多人的心灵。茹志鹃因为写了《百合花》，自己也成了一朵流芳百合。 三、拓知识 百合 全球已发现百合约80余种，主要分布地区是中国、日本、北美和欧洲等温带地区。中国是世界百合的分布中心，约有42种。百合花姿雅致，叶子青翠娟秀，茎干亭亭玉立，色泽鲜艳，是盆栽、切花和点缀庭园的名贵花卉。③ [伴读] ③现在中药堂里边最动听的药名当推百合，百合百合，细细品味两遍，真是满口噙香。 四、理基础 1．记字音 ①讷讷（nè） ②忸怩（niǔ ní） ③包扎（zā） ④执拗（niù） ⑤髻（jì） ⑥尴尬（gān gà） ⑦讪讪（shàn） ⑧挟（xié） ⑨嬷嬷（mó） ⑩砦（zhài） 虔诚（qián） 磕磕绊绊（kē） 氛围（fēn） 踌躇（chóu chú） 2．识字形 ① ② ③ ④ 3．辨词义 （1）稀疏·稀少 [辨词] “稀疏”，稀而不密，如头发稀疏、枪声稀疏、树叶稀疏。“稀少”，数量少，如物品稀少、路人稀少、蔬菜稀少。 [选词] ①山坡上只稀疏地散布着几座房子，站在这里可以听到大渡河的哗哗水声。 ②为什么某种生物的分布广泛而繁多，而它的邻种却分布得狭小而稀少呢？ （2）安详·安适 [辨词] “安详”指神态平静、从容稳重。“安适”指安乐舒服，安静舒适。 [选词] ①漫步在一座座古朴的石桥上，你会感受到这水乡的恬静与安适。 ②那老者面目安详，问他事情，只是淡然一笑，并不作答，一副知白守黑的神态。 4．积成语 [语境呈现] ①每当我们面临困难的时候，他总是自告奋勇承担风险。 ②有些广告词读起来让人莫名其妙，真伤脑筋。 [释义] ①自告奋勇：主动地要求承担某项艰难的工作。 ②莫名其妙：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。 任务设计 《百合花》中，作者刻画了新媳妇什么形象？ 分析人物形象，宜用总分式结构。先总括性格特点，再结合文本具体分析。 答案：新媳妇是一个美丽、纯洁、善良、高尚的形象。她听说借被子是为了打仗为了老百姓之后，把自己唯一的嫁妆借给了部队；到了包扎所，她又主动把被子“铺在外面屋檐下的一块门板上”；通讯员牺牲后，当卫生员动手要揭掉通讯员身上的百合花被子时，新媳妇“劈手夺过 ... ...
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