(
课件网) 本节目标 1、用过氧化氢溶液制取3-5瓶氧气，并选择适当 物质，探究氧气的性质 2、初步学习用简单的装置和方法在实验室中制取 并收集气体 大家知道哪些方法可以获得氧气吗？它是否适用于实验室制取氧气？ 为什么？ 分离液态空气法制氧气 水 通电 氢气+ 氧气 植物光合作用… 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 H2O2 H2O + O2 2、实验原理 一、氧气的实验室制法 3、实验装置 1、实验药品：双氧水 （常用二氧化锰做催化剂） 4、实验步骤 （用排水法收集） （1）组装仪器； （2）检查装置气密性； （3）加药品（先向锥形瓶中加二氧化锰粉末，再向分液漏斗中加过氧化氢溶液）； （4）待气泡连续并均匀冒出时开始收集； （5）当瓶口有气泡冒出时，说明收集满了。水下用玻璃片盖好集气瓶，取出正放。 5、收集方法 （1）排水法（因为氧气不易溶于水） （2）向上排空气法（因为氧气密度比空气略大） 亲自动手用排水法或向上排空气法收集一瓶氧气，感受一下亲自动手的乐趣，操作步骤如下：（排水法） 友情提示：过氧化氢溶液有强氧化性，小心腐蚀手 1、连接装置并检查气密性 2、加二氧化锰 3、将集气瓶装满水，从侧面轻推盖上毛玻璃片，倒立在水槽里（排水法） 4、向分液漏斗中倒入过氧化氢溶液 5、当导管口有连续均匀的气泡产生时，开始收集 6、在水下将毛玻璃片盖紧，取出，正放 7、用带火星的木条检验。 交流反思 在实验中出现了哪些问题？你是怎样的解决的？ 实验前应首先检查装置的气密性 2 3 4 导管刚露出橡皮塞 当导管口有连续均匀的气泡产生时，再收集气体 在水下盖好毛玻璃片，拿出正放 用带火星的木条伸入瓶中， 观察是否复燃。 6、检验方法 （1）排水法：当集气瓶口有大气泡逸出时，证明已收集满。 （2）向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃证明已满。 7、验满方法 正放在桌子上，并盖上毛玻璃片 8、储存方法 9、注意事项 （1）当导管口刚开始有气泡放出时，不宜立即收集，这是因为 . 这时收集气体不纯 氧气是一种 气体, 溶于水比空气略 。 无色无味的 不易 重 问题： 1、为什么可以用排水法收集氧气？ 2、充满氧气的集气瓶为什么瓶口向上放在桌面上？ 1、氧气的物理性质 氧气不易溶于水 因为氧气密度比空气大 二、氧气的性质 观察与思考 ·把红热的木炭缓缓伸入氧气集气瓶中可观察到什么现象？ ·向集气瓶中倒入澄清的石灰水可看到什么现象？ 2、化学性质 （1）木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应) 比在空气中燃烧更旺，发出白光并放出热量。 澄清石灰水变浑浊。 ·把铁丝缓缓伸入氧气集气瓶中可观察到什么现象？ ·为什么要在集气瓶底加少量水或铺少量沙子？ （2）铁丝在氧气中燃烧(铁跟氧气反应) ·把燃着的蜡烛缓缓伸入氧气集气瓶中可观察到什么现象？ ·与木炭燃烧的现象有什么不同？ ·如何检验产物中有二氧化碳？ （3）蜡烛在氧气中燃烧(石蜡跟氧气反应) 观察与思考 待蜡烛在集气瓶中燃烧取出后，向集气瓶中迅速倾倒适量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，证明生成了二氧化碳。 现象 结论 ①比在空气中燃烧更旺，发出白光 ②放热 ③澄清石灰水变浑浊 （1）木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应) 现象 结论 ①火星四射 ②放热 ③产生黑色的固体 在集气瓶底加少量水或铺少量沙子防止熔化的生成物溅落下来，炸裂瓶底。 （2）铁丝在氧气中燃烧(铁跟氧气反应) 现象 结论 ①发出白光 ②放热 ③产生使澄清石灰水变浑浊的气体 ④集气瓶内壁有小水滴 （3）蜡烛在氧气中燃烧(石蜡跟氧气反应) Mg H2 P 氧气还能与哪些物质反应？ 拓展 ·以木炭在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈为例，从微观角度分析为什么“物质在空气和在氧气中燃烧的剧烈程度不同？” 分子之 ... ...
