课件编号7566693

人教版七年级生物3.1.1-藻类、苔藓和蕨类植物课件 (共22张PPT)

日期:2024-05-06 科目:生物 类型:初中课件 查看:86次 大小:860672Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 学习目标 : 1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。 2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。 3.养成关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况的习惯。 绿色植物的分类 藻类 苔藓 蕨类 种子植物 其中前三种植物是不结种子的,它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物。 孢子不是种子,落在温暖潮湿的地方就会萌发成新的植物体。 桫椤 泥炭藓 地钱 葫芦藓 一、藻类植物 1、这些水绵生活在什么环境中?你能说出水绵生活在这样环境中的可能理由吗? 2、水绵的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同? 1、水绵生活在水中。 2、水绵没有专门的吸收水分和无机盐的根、起运输作用的茎以及进行光合作用的叶的分化。所以整个身体都要浸没在水中 2、结构:藻类植物有单细胞的,也有多细胞的,没有根、茎、叶的分化 1、生活环境:藻类植物大都生活在水中,少数生活陆地的阴湿处。 藻类特点: 藻类植物在生物圈中的作用 以及与人类的关系 给鱼类提供了食物和氧,而且是大气中氧的重要来源(占95%)。有些可供人类食用,和供药用。 1、生活环境:生活在阴湿的陆地环境中,靠孢子繁殖后代。 2、形态特征:植株低矮弱小,一般具有茎和叶,但是茎中没有导管(即无输导组织),叶中没有叶脉,根是假根。 1、苔藓植物可作为空气污染程度的指示植物。 2、具有保持水土的作用。 铁线蕨 根 茎 叶 根、茎、叶中都有输导组织 孢子囊 蕨类植物用孢子进行繁殖 生 殖 方 式 1、生活环境:多数生活在阴湿的环境中。 2、形态特征:植株只有根、茎、叶,有输导组织,不开花,没有果实和种子,靠孢子繁殖后代。 图 3-5 肾蕨和江南星蕨 练习: 1、水绵、海带、衣藻、紫菜等植物的共同特点是( ) A、都有根状体 B、都有叶状体 C、都能固着在海底生活 D、都能释放氧气 2、如果养鱼缸长时间不换水,缸的内壁上就会长出绿膜,水会变成绿色。这是什么原因? 长时间不换水,鱼的排泄物和粪便会使鱼缸中养料增加,藻类植物得以大量繁殖,因此水会变成绿色。 D 阅读思考: 1.你知道苔藓植物生活在什么样的环境中? 2.你知道为什么在运输花卉时,往往要用苔藓植物加以包裹? 看图、阅读、思考讨论: 1.苔藓植物与藻类植物相比,生活环境有什么不同? 2.从形态上看,苔藓植物与藻类植物有什么主要区别?这与它们的生活有关系吗? 3. 如果你想了解本地空气污染情况,结合本节知识你将怎么做?

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