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课件网) 小学作文审题方法 集大教育:李老师 ⑥ 写作文的 烦恼 ⑥ 目录 审限制,看要求 (扣“题眼”,定中心 开思维,广选材 审限制,看要求 1、写作类型 属于“写人、写景、记事、状物”,还是属于 日记、书信”之类的。 时间 清楚事情发生的时间范围,进而来确定选材范围 3、地点 《校园新风》所写的人和事应该是校园内发生的而不是单 校园外发生的 审限制,看要求 4、数量 《难忘的一个人》记叙的主要人物是一个,而不是两个 或三个。 5、叙述的对象及其关系 《我爱语文课本》叙述的对象是“我”和“语文课本” 关系是人和物 ⑥ 我们动动笔 把下面文题按不同内容要求归类 《榜样》 《关怀》 《记我成长中的一件事》、感 《我的好伙伴》、《我家小院的竹子》、《玩得真开心》 《家长会后》、《最关心我的人》、《美丽的街心公园》 《我的好朋友一一钢笔》 写人的: 写景的 记事的 状物的 我们来分析 写人的: 《榜样》《我的好伙伴》 《最关心我的人》 写景的: 《美丽的街心公园》 记事的: 《关怀》《记我成长中的一件事》 《玩得真开心》《家长会以后》 状物的: 《我家小院的竹子》 《我的好朋友-钢笔》 ⑥ 昵图网 扣“题眼”,定中心 作文题目是一个词语,题目即为“题眼” 如《妈妈》、《春游》 2、题目中,一般起修饰作用的词语是“题眼” 如《难忘的一件事》、《骄傲的爸爸》等,题眼就是 难忘”、“骄傲” 3、作文题目中的动词一般是“题眼” 如《这件事教育了我》、《我爱我的小闹钟》, 题眼就是“教育”、“爱” 我们来抢答 请你来找找下面题目的“题眼”吧! 《我爱读书》( 《快乐的节日》( 《一件难忘的事》( 《我可爱的小表弟》( 我们来分析 请你来找找下面题目的“题眼”吧! 《我爱读书》(爱 《快乐的节日》(快乐) 《一件难忘的事》(难忘) 《我可爱的小表弟》(可爱) ⑥ 开思维,广选材 、选取独有经历的事件 2、选取容易被忽略的感悟。 3、选取新近发生的事件 ⑥ 我们比一比 题目《送别》 同学A:我毎天去上学,妈妈送我出家门,表现他对我的 关 同学B:我的一个亲戚朋友将要到远方去,我在车站送 他走,表现亲戚或朋友之间难舍难离的感情 同学C:父亲的好友因犯罪伏法,父亲和我为他送别,表 现叔叔的后悔和对我的教育 ⑥ 同学D:我要去远方读书,临行时,我心爱的小狗送了一 段又一段,写出人与动物之间的真情
