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课件网) 部编版 一年级下 第一课时 21 小壁虎借尾巴 课文 第八单元 了解大意，进入新课 “借”通常指的是暂时使用别人的财物等。可在这个故事里，小壁虎借的却不是财物，而是“尾巴”。小壁虎为什么要借尾巴呢？在借尾巴的过程发生了什么事呢？让我们走进课文，一起去看看吧！ 听读课文，注意字音 跟读生字，读准字音 壁虎 墙角 蚊子 咬住 挣断 您好 拨水 甩开 赶走 房子 傻瓜 转身 bì qiáng wén yǎo duàn nín bō shuǎi gǎn fáng shǎ zhuǎn 壁虎 墙壁 随文呈现，学习生字 21 小壁虎借尾巴 bì “壁”是上下结构，部首是“土”；辟（pì）+土=壁（加一加） 这是一只壁虎。 墙角 墙壁 随文呈现，学习生字 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。 qiáng “墙”是左右结构，提土旁；墙角--蔷（qiáng）薇（比一比） 小壁虎正在墙角捉蚊子。 蚊子 蚊虫 随文呈现，学习生字 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。 wén “蚊”是左右结构，虫字旁；虫 + 文 = 蚊（加一加） 这是一只蚊子。 咬住 咬断 随文呈现，学习生字 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。 yǎo “咬”是左右结构，口字旁；口 + 交 = 咬（加一加） 一条蛇咬住了壁虎的尾巴。 挣断 掰断 随文呈现，学习生字 小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 duàn “断”是左右结构，斤字旁；挣断--听说（加一加） 小壁虎挣断尾巴逃走了。 您好 您早 随文呈现，学习生字 小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” nín “您”是上下结构，心字底；你 + 心 =您（加一加） 老师，您好！ 拨水 拨动 随文呈现，学习生字 小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” bō “拨”是左右结构，提手旁；提手旁 + 发 = 拨（加一加） 小鱼用尾巴来拨水。 甩着 甩开 随文呈现，学习生字 他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。 shuǎi “甩”是独体结构，部首是“用”；甩着--不用（比一比） 赶走 追赶 随文呈现，学习生字 老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” gǎn “赶”是半包围结构，走字旁；走 + 干 = 赶（加一加） 老牛用尾巴来赶走苍蝇。 房子 房门 随文呈现，学习生字 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。 fáng “房”是半包围结构，户字头；房子--地方（比一比） 这座房子真漂亮。 随文呈现，学习生字 fáng _____结构_____ 半包围 户字头 hù zì tóu 户字头 “户字头”的笔顺是： （4） 傻瓜 傻气 随文呈现，学习生字 妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。” shǎ “傻”是左右结构，单人旁；傻瓜--英俊（jùn）（比一比） 不能说别人是傻瓜。 转身 运转 随文呈现，学习生字 妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。” zhuǎn “转”是左右结构，车字旁；车+专（ zhuān ） =转（加一加） 随文呈现，学习生字 zhuǎn _____结构_____ 左右 车字旁 chē zì páng 车字旁 “车字旁”的笔顺是： （4） 朗读词语，巩固生字 壁虎 墙角 蚊子 咬住 挣断 您好 拨水 甩开 赶走 房子 傻瓜 转身 bì qiáng wén yǎo duàn nín bō shuǎi gǎn fáng shǎ zhuǎn 帮忙采蜜，巩固生字 观察生字，书写生字 它们都是上下结构，“条”的第一笔从“竖中线”出发，第二笔“横撇”经过横中线，第三笔“捺”碰到横中线；“您”的第一笔“撇”碰到横中线，第五笔“竖钩”的“钩”碰到竖中线；“草”先写“草字头”，再写“早”。 tiáo nín 条 您 一看结构；二看位置；三看关键笔画。 cǎo 草 观察生字，书写生字 tiáo “条”的笔顺是： ，共7笔， 组词（条件）（字条）； nín “您”的笔顺是： ，共11笔， 组词（您好）（您早）； cǎo “草”的笔顺是： ，共9笔， 组词（小草）（草地）。 手平 掌口椭圆 ... ...
