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课件网) 1.民主价值的要求和实现方式各是什么? (1)要求:一般来说,民主在价值上要求 。? (2)实现方式:要靠民主形式和 的建立。? 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第1课时 生活在新型民主国家 大多数人当家作主 民主制度 2.中国人民追求民主价值的历史进程是怎样的?这一历史进程证明了什么? (1)进程 ①“还权于民”、民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 ②新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和 ,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。? (2)证明 ① ,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。? ②通过 体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。? 社会主义改造的完成 建设人民当家作主的社会主义国家 法治 3.怎样正确认识我国的社会主义民主? (1)本质特征: 。? (2)特点:是维护人民根本利益的 的民主。? (3)真谛: ,众人的事情由众人商量。? (4)具体形式:既发展选举民主,又发展协商民主。 是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 (5)意义 ①人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的 得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。? ②有助于推动 持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。?? 人民当家作主 最广泛、最真实、最管用 有事好商量 协商民主 合法权利 经济社会 4.我国保障人民当家作主的政治制度有哪些? (1)根本政治制度: 是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。? (2)基本政治制度 ①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。 ② ,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。? ③实行 ,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。? 人民代表大会制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 核心素养 表现 社会参与 责任担当 国家认同 具有国家意识，了解国情历史 1.教材第32页“探究与分享” 结合学过的宪法知识,说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障。 [点拨] 我国宪法第二条明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主的权利。作为国家根本法的宪法,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力,是公民权利的保障书,是民主制度的法律化,是党和人民意志的集中体现。 2.教材第34～35页“探究与分享” 怎样利用网络渠道实现公民的民主权利? [点拨] 示例:利用“网络问政”综合平台、论坛、留言板、博客、微博等途径将自己好的意见、建议反映给政府相关部门、人大代表或政协委员。 3.教材第35～36页“探究与分享” 村民说事制度是我国基层民主治理的一种创新尝试。为什么说这种制度有利于村民实现基层民主? [点拨] 村民说事制度有利于村民直接行使民主权利,汇集村民智慧,因地制宜地参与村级事务管理、决策和监督。这提高了村级事务的透明度,畅通了民意表达渠道,充分保障了村民的民主权利,彰显了村民自治的民主本质。 探究点 生活在新型民主国家 [社会主义民主] 肩负着全国人民重托,来自全国35个选举单位的近3 000名十三届全国人大代表和来自全国34个界别的2 100多名十三届全国政协委员会聚北京,共商国是。一份份议案、提案,直指住房、医疗、教育等人民群众最为关切的问题,“为老百姓说话”是代表委员们恪守的一条重要原则。每年的两会都是民意的荟萃,是群众意见、建议最为集中的表达。 [解答] ①说明社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。②社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民 ... ...
