参考答案 一、选择题（30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C B A C A D D C B B A C A D D 二、材料分析题（25分） 16. （1）曲辕犁和筒车(2分) （2）①出现了最早的纸币????②发明了活字印刷术 ③形成了词创作的繁荣局面(答对一点得1分，共2分) （3）经济重心南移（2分）。我们要鼓励创新，重用人才；要以经济建设为中心，坚持改革开放；要重视文教，大力培养人才。（答对一点，言之有理即可2分) 17 （1）①文成公主；②元；③驻藏大臣。（3分） （2）册封、和亲、会盟、设立管辖机构（答两点即可得2分） （3）民族关系（1分），图一。（2分） 18 （1）隋朝；（1分）加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政；扩大了统治基础，加强中央集权等；促进了社会阶层的流动；也推动了教育的发展（任意一点即可得2分） （2）重文轻武政策；重视科举考试（任意一点即可得2分）；放宽录取范围；增加录取名额。（任意一点即可得2分） （3）考试题目必须来自“四书”“五经”；答卷文体格式必须为“八股文”（任意一点即可得2分） 意图：加强思想统治，强化君主专制（任意一点即可得1分） 19.材料论述（计5分） 【评分标准】 第一层次：没有答题或完全离题，不得分。 第二层次：认识片面；简单罗列史实，未提出自己的观点或只有观点无论证过程，得1--3分； 第三层次：观点明确，史论结合，史实准确，结构完整，得4--5分； 示例： 开放则兴，封闭则衰。（论点，1分）唐代中国，中外的经济文化交流频繁，开创了开元盛世的鼎盛局面。清政府实行的闭关锁国政策，使中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。中外差距不断扩大。（论证，3分）因此，今天我们必须要坚定不移地走对外开放之路（结论，1分）孝南区20192020学年度七年级下学期期末学业水平监测 历史试卷 选择题〔每小题2分,共计30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要 求的。) 1.大运河连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系 使黄河流域长江流域逐渐成为一体。“鸿恩大德,前古未比。” 你认为隋朝修建大运河所起的最为深远的历史影响是 ② A.满足隋炀帝游江都的愿望 B.加强北部边防 C.加强南北经济文化的交流 D.巩固隋朝的统治 2.唐朝时某一皇帝深知“水能载舟。亦能覆舟”的古训,他在治国过程中轻徭薄赋,广纳贤才, 虚心纳谏,开创了政治清明、社会稳定、经济发展的盛世局面,史称 A.开皇之治 B.贞观之治 C.光武中兴 D.开元盛世 3.学习唐朝历史后,有同学认为唐朝的社会风气显示出开放、进取、兼容并蓄的精神风貌。下 列文物能支撑这位同学观点的图片是 ①唐三彩骆驼乐舞俑②契丹鸡冠壶③骑马戴帷帽仕女泥俑 ④清明上河图(局部) B.②③ C.①④ D.③④ 4.农民起义一般意味着失去土地的农民发动暴动,反抗既成的秩序或建制。中性地来说,这是 专制朝廷和民间社会矛盾的反映,也是所谓的农民阶级反对地主阶级的斗争。下列关于我国 古代历次农民起义提法正确的是 A.李自成领导的大泽乡起义是中国历史上第一次大规模的农民起义 B.隋末农民起义领袖李世民推翻了隋朝的统治,建立唐朝 C.黄巢起义给唐朝统治以致命的打击 D.朱元璋领导的农民起义推翻了明朝的统治 7历史(第1页共6页) 5.我国是统一的多民族国家,一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下 面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格,表格中由上到下应依次填写的人 物是 人物 建立契丹族政权,学习中原先进生产技术 统一女真各部,颁行女真文字 统一蒙古草原,建立蒙古政权 把国号改为元,完成全国统一 A.耶律阿保机、阿骨打、铁木真、忽必烈B.元吴、铁木真、阿骨打、忽必烈 C.阿骨打、 ... ...
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