四年级上册数学学案-5.26 万以上数的读法（有答案） 浙教版

万以上的数的读法 【学习目标】 1．在认识万以内数的基础上，进一步认识新的计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”。 2．知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 【学习重点】 亿以内数的读法。 【学习难点】 每级末尾、中间带0的数的读法 【学习过程】 1．读4008005006时，读出的零的个数为（ ） A．1 B．2 C3 D．4 2．下面各数中，读两个零的数是（ ） A．100020003000 B．2000700400 C．30106000500 D．300000000 3．300005000读作（ ） A．三十五亿 B．三亿五千万 C．三亿零五千 D．以上都不对 4．在4和5之间添□个0，这个数才能成为四十亿零五。□内应填（ ） A．7 B．8 C．9 D．6 5．太平洋的面积为178680000平方千米。178680000读作（ ） A．一亿七千八百六十八万 B．一千七百八十六万八千 C．一万七千八百六十八 D．以上都不对 6．在读8020007300时，共要读出几个零？（ ） A．1 B．3 C．0 D．2 7．读数时，每级中间有一个或几个0，都（ ） A．读 B．不读 C．只读一个零 D．以上都不对 8．下面各数中，读作三十亿三千万三千的是（ ） A．30300000003000 B．330003000 C．3030003000 D．以上都不对 9．太阳和地球之间的平均距离是149600000千米，读作（ ） A．一亿四千九百六十万 B．一千四百九十六 C．一亿四千九百六十 D．以上都不对 10．某储蓄所第一季度存款20500060元读作（ ）元。 A．二千五十万零六十 B．二千零五十万零六十 C．二千零五十万六十 D．以上都不对 11．5060086540读作（ ） A．五十亿零六千八万六千五百四十 B．五十亿六千八万六千五百四十 C．五十亿六千零八万六千五百四十 D．以上都不对 12．在读6020002500时，共要读出（ ）个零。 A．1 B．3 C．0 D．2 答案： 1．【答案】B 【解析】四十亿零八百万五千零六。 2．【答案】B 【解析】二十亿零七十万零四百。 3．【答案】C 【解析】考查数的读法。 4．【答案】B 【解析】添8个0才能成为四十亿零五。 5．【答案】A 【解析】178680000读作一亿七千八百六十八万。 6．【答案】C 【解析】考查数的读法。 7．【答案】C 【解析】读数时，每级中间有一个或几个0，只读一个零。 8．【答案】C 【解析】考查数的读法。 9．【答案】A 【解析】考查数的读法。 10．【答案】B 【解析】20500060元读作二千零五十万零六十元。 11．【答案】C 【解析】正确读数即可。 12．【答案】C 【解析】考查数的读法。