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课件网) 第5章 磁场 第1节 磁场 古代人们就发现了天然磁石吸引铁器的现象。东汉学者王充在《论衡》一书中描述的“司南”,被公认为最早的磁性指 南工具。指南针是我国古代四大发明之一。 一、我国古代的磁应用 最初发现的磁体是被称为“天然磁石”的矿物，其中含有主要成分为Fe3O4，能吸引其他物体，很像磁铁. 我国的有关磁应用的记录 认识磁性、磁极、磁化 磁体能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。 磁体上磁性最强的部分叫磁极。 使没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。 2.磁极：能够自由转动的磁体,如悬吊着的磁针,静止时指南的磁极叫南极(S极),指北的磁极叫北极(N极). 1.磁性：天然磁石、人造磁体和电磁铁都具有吸引铁质物体的性质 3.指南针：中国古代四大发明之一 原理：同名磁极相斥，异名磁极相吸 奥斯特实验 １、实验装置如左图 ２、实验现象 当给导线通时，与导线平行放置的小磁针发生转动。 思考: 1、该实验说明了什么? 揭示了电和磁的联系 2、该实验成功的关键? 通电直导线要南北水平放置,磁针要平行的放置于导线的下方或者上方 丹麦物理学家奥斯特(Hans Christian Oersted，1777—851)1777年8月14日生于丹麦．12岁开始帮助父亲在药房里干活，同时坚持学习化学．17岁以优异成绩考取了哥本哈根大学免费生．他一边当家庭教师，一边在学校学习药物学、天文、数学、物理、化学．1806年任哥本哈根大学物理学教授，1821年被选为英国皇家学会会员，1823年被选为法国科学院院士，后来任丹麦皇家科学协会会长． 认识磁场 1.定义：磁场是存在于磁极(或电流)周围的一种特殊物质． 二、磁场： 2.磁体之间、电流与磁体之间、电流之间的相互作用是通过磁场发生的． 电流 磁体 磁场 磁体和通电导体之间相互作用 3.磁场的产生 （1）磁体周围存在磁场 （2）电流周围存在磁场－－电流的磁效应 （3）运动电荷周围存在磁场 4.磁场的基本性质：对放入其中的磁体和电流有力的作用． 5.认识磁场有方向 物理学规定：放在磁场中某点小磁针静止后 北极的指向，就是该点的磁场方向。 指南针:常微偏东,不全南也 三、地球的磁场： １、地球是一个巨大的磁体 2、地球周围空间存在的磁场叫地磁场 3、地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近 4.磁偏角：地球的地理两极与地磁两极并不重合，磁针的指向与南北方向有一个交角．磁偏角的数值在地球上不同地点是不同的 例： 把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时两者互不吸引，则 （ ） A、甲有磁性，乙无磁性 B、甲无磁性，乙有磁性 C、甲和乙都有磁性 D、甲和乙都没有磁性 A 例题精析 1.首先发现电流产生磁场的科学家是( ) A．富兰克林 B．法拉第 C．安培 D．奥斯特 2.下列关于磁场的说法中，正确的是( ) A.磁场和电场一样，是客观存在的特殊物质 B.磁场是为解释磁极间相互作用而人为规定的 C.磁极与磁极之间是直接发生作用的 D.磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生作用时才产生 D A 课堂练习 3、地球是一个大磁体，它的磁场分布情况与一个条形磁铁的磁场分布情况相似，以下说法正确的是( ) A.地磁场的方向是沿地球上经线方向的 B.地磁场的方向是与地面平行的 C.地磁场的方向是从北向南方向的 D.在地球南极上空，地磁场的方向是竖直向上的 D 课堂练习 磁现象 和磁场 磁现象 磁 场 地磁场 磁体间的作用 磁体与电流间作用 电流与电流间作用 定义： 特点：对放入其中的磁极和电流产生力的作用 地磁两极与地理两极关系 磁偏角 指南针原理：与电磁场的作用，同名磁极 相斥，异名磁 极相吸 课堂小结 谢谢大家! 再 见! ... ...
