7.24.天平 学案（无答案）

天平 【学习目标】 1．能通过观察认识天平的大致结构，并正确使用天平。 2．能正确讲述自己的探究过程与结论，能对自己的探究过程、方法和结果进行反思，作出自我评价和调整。 【学习重点】 能通过观察认识天平的大致结构，并正确使用天平。 【学习难点】 调节天平的平衡。 【学习过程】 一、问题存折银行 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 如何正确使用天平？ 2 天平能测量哪些物体？ 3 如何自制天平？ 4 5 二、活动探究 1．认识天平：在下列横线上填写各部件相对应的数字。 ①游码 ②托盘 ③分度盘 ④砝码 ⑤平衡螺母 ⑥指针 ⑦标尺 2．天平的使用方法：请按照以下步骤测量出一个鸡蛋的质量，再和你估计的质量做比较，你还可以再选择一件其他物品进行测量。 （1）把天平放在水平位置上，把游码放在标尺左端的零刻度处。 （2）调节横梁右端的平衡螺母，是指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。调节时，指针如果左偏，右边的螺母就像右旋转；如果指针右偏，则平衡螺母应向左边旋转。 （3）把被测的物体放到左边的盘，被测物体的质量不能超过天平的最大称量，用镊子向右盘里加减法码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。向右盘加法码时，应先估计左盘中物体的质量的大小，然后由大到小的加砝码。 （4）读出右盘中砝码的总量加上游码在标尺上所应对的刻度值，就等于被测物体的质量。游码读数时，应以左边所对的刻度值为准。 物体 你估计的重量 天平测量的重量 鸡蛋 三、理解与应用 1．如何测量一个曲别针的质量？ 2．使用天平时为什么要用镊子夹砝码，而不能直接用手拿？ 3．还有哪些工具可以测量物体质量？ 【学习小结】 这节课我们认识一个测量物体质量的工具———天平，我们认识了天平的结构，也学会了如何利用天平准确地测量一个物体的质量。 【精炼反馈】 一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 1．天平可以用来称体重。（ ） 2．天平的游码和砝码都需要借助镊子来拨动或取用，不能用手碰。（ ） 3．台秤也是天平的一种。（ ） 二、选择正确答案的序号填在括号里。 1．在菜市场称几斤重的水果时，商家都会选用（ ）。 A．天平 B．台秤 C．案秤 2．在使用天平测物体质量时，为了较快测出物体质量，向托盘内增加砝码正确的做法是（ ）。 A．先加大的砝码，再加小砝码 B．先加小的砝码，再加大砝码 C．上述方法都可以 三、综合探究。 1．下面是使用天平测量物体质量的步骤，请按操作步骤把正确的排列序号写在横线上_____。 A．把物体放在左盘，砝码放在右盘并移动游码使天平平衡 B．调节天平的平衡螺母，使指针指在刻度盘的中线处 C．盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值，算出被测物体的质量 D．把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处 E．整理器材，把物体放回原处 2．托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用相当于在天平的右盘中加小砝码，小明用天平测一块金属的质量时，使用了4个砝码，其中1个100g，1个50g，2个10g，游码在标尺上的位置如图所示，这块金属的质量是多少克？ ... ...