种子发芽了 【学习目标】 科学概念目标： 1．知道知道种子萌发需要水、空气、营养等条件。 2．了解种子的构造。 科学探究目标： 1．在教师指导下，能进行种子发芽的对比实验。 2．能运用图表记录实验现象和结果。 3．用自己喜欢的方式表述研究成果，能对自己所观察到的现象做出合理的解释。 【学习重难点】 1．知道知道种子萌发需要水、空气、营养等条件。 2．了解种子的构造。 【学习过程】 一、新知学习 1．植物的一生是从什么开始的？ 2．种子要顺利长成一株植物首先得先发芽，怎样做才能让种子发芽呢？ 3．种子发芽需要哪些条件呢？ 4．大米所含的营养物质主要来自水稻种子的_____。 5．一粒种子能萌发长成一棵大树，是因为种子中包含新植物体的幼体是_____。 二、达标检测 1．下列最适合种子萌发的环境是（ ）。 A．潮湿松软的土壤 B．干旱疏松的土壤 C．冰冻的土壤 D．潮湿板结的土壤 2．以下影响种子萌发的因素，不属于环境条件的是（ ） A．贮藏多年的良种 B．用地膜覆盖的苗圃 C．春播遇到倒春寒天气 D．播种后被洪水淹没的菜地 3．早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，其主要好处是（ ） A．防止病虫害 B．保持适宜的温度 C．保持空气的流通 D．保持充足的水分 4．玉米种子萌发成幼苗后，种子变空瘪的原因是（ ） A．被胚芽吸收掉 B．被土壤中的微生物分解掉 C．被胚吸收发育成幼苗 D．被土壤中的其他生物吸收了 5．下列关于测定发芽率的说法中，正确的是（ ） A．测定发芽率要保证完全准确，最好检测所有的种子 B．测定发芽率时应当尽量挑选个大的种子才能保证发芽率高 C．测定种子发芽率要保证种子正常萌发的环境条件 D．测定发芽率要尽量节省种子，所以随便挑几粒种子测一下就可以了
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