3.《古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书》第2课时 课件+教案+视频素材(共26张PPT)

(课件网) 2020新人教版部编本六年级上册语文 3.古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书 第2课时 　 导入新课 1.回忆上节课学习《宿建德江》的方法，总结学习方法：初读诗句———了解大意———理解诗意———体会诗境———悟其感情 2.用总结的学习方法尝试学习《六月二十七日望湖楼醉书》。 　 探究新知 苏轼，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡。汉族，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼的词属于豪放派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”，是“唐宋八大家”之一。 　 苏轼到杭州做官，在从黄州被召回朝廷后，本来可以安安静静地做翰林学士，但因为不满意旧党废新法，不得不离开朝廷，宋神宗熙宁五年，他在西湖之畔的望湖楼，微醉中写下了这首绝句。 写作背景： 　 与父苏洵，弟苏辙合称三苏。 诗风清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后代有很大的影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾(读音：mǐ fú ）、蔡襄并称宋四家；画学文同，喜作枯木怪石，论画主张神似。诗文有《东坡七集》等，词有《东坡乐府》。 　 1、自由读古诗，把字读准确，把诗句读通顺。 2、指名读古诗，检查学生读书情况。 (1)学生自由读古诗，教师巡回指导。 (2)学习生字“遮”。 　 六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼 黑云/翻墨/未/遮山， 白雨/跳珠/乱/入船。 卷地风来/忽吹散， 望湖楼下/水如天。 黑云翻墨未遮山， 比喻 白雨跳珠乱入船。 比 喻 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 　 （1）诗中把“乌云”比作“翻墨”，即打翻的墨汁，形象逼真。 （2）用“跳珠”形容雨点，有声有色。 （3）一个“未”字，突出了天气变化之快；一个“跳”字，一个“乱”字，写出了暴雨之大，雨点之急。 “忽”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。 　 六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 诗中把“乌云”比作“翻墨”，即打翻的墨汁，形象逼真。 一个“未”字，突出了天气变化之快。 写出了暴雨之大，雨点之急。 “忽”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。 用“跳珠”形容雨点，有声有色。 　 这首诗的大意是：黑色的云像打翻的墨水还没来得及把山遮住，白色雨点就像珍珠一样乱跳，蹦入船中。忽然一阵卷地而来的大风把云和雨吹散了，望湖楼下的湖面平静得好似蓝天。 　 六月二十七日望湖楼醉书表达了作者什么样的思想感情？ 抒发了诗人热爱自然、热爱生活，时时处处以审美眼光看世界的博大胸襟。 　 六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼 黑云/翻墨/未/遮山， 白雨/跳珠/乱/入船。 卷地风来/忽吹散， 望湖楼下/水如天。 　 《六月二十七日望湖楼醉书》每一-行诗句都是一幅画，说说你看到了怎样的画面。 示例：1.黑云翻墨未遮山： 夏天，天空中变化不定，霎时间乌云滚滚，像泼翻的墨水一样扩散开来，开始时，并未遮遍青山。 　 2.白雨跳珠乱入船： 黑云继续扩展，不多会儿，倾盆大雨就下起来。白色的雨点打在船面上，像一颗颗跳跃的珍珠往船里乱滚。 　 3.卷地风来忽吹散： 忽然，一阵卷地大风吹过，把黑云吹散。 　 4.望湖楼下水如天： 雨过天晴，从望湖楼上向下望去，湖水像晴朗的天空一样清澈明净。 　 作品抓住云黑、雨亮、风猛等夏天特有的景象，绘声绘色地描写了杭州西湖夏天雨前雨后的变化情景，流露了诗人对望湖楼下的西湖景色的喜悦之情。 　 布置作业 抄写并背诵《六月二十七日望湖楼醉书》。 　 板书设计 气味 谢谢 21世纪教育网（www. ... ...