心脏和血管 【学习目标】 1．初步了解血液循环的过程，懂得保护心脏的重要性。 2．通过测量心跳和脉搏，认识人体血液循环的功能。 【学习重难点】 了解心脏和血管的作用，血液循环的功能。 【学习过程】 查阅有关心脏和血管的资料。记录自己每分钟心跳、脉搏跳动的次数，并与同学的记录作比较。 猜想：血液在人体内是怎样循环的，血液循环的意义是什么。 课堂助学： 交流一：测一测我们的脉搏： 不同的状态 静坐 运动 轻微运动 剧烈运动 脉搏跳动次数 交流二：心脏和血管的位置： 1．心脏的形状和位置_____。 2．血管的分类和位置_____。 3．血液在心脏和血管中的循环_____。 血液循环的意义：_____。 交流三：如何保护我们的心脏和血管？ 根据你搜集的资料小组内讨论交流。我的方法： _____。 【达标检测】 一、填空 1．血管遍布全身，分为_____、_____、_____。 2．心脏位于胸腔_____侧，形状像一个倒置的_____。内部有四个腔，分别是_____、_____、_____、_____。 3．心脏总在有节律地_____和_____。收缩时，把血液压入动脉血管；舒张时让血液从_____血管流回_____。 4．少年儿童在正常情况下，心跳每分钟大约为_____至_____次。 5．血管遍布全身，我们注射点滴时，护士扎的是_____血管，摸手腕感到脉搏跳动的是_____血管，划破皮出血的是_____血管。 6．血液把消化器官吸收的_____和呼吸器官吸收的_____运到全身各处，又把全身各处产生的_____等废物运走，交给_____器官和_____器官排出体外。 二、选择 1．身体分布最广的血管是（ ） A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 2．以下认识不科学的是（ ） A．体育锻炼要长期坚持 B．体育锻炼时间越长越好 C．室外体育锻炼不能在雾天进行 3．下列说法中正确的是（ ） A．心脏的四个腔是互相通着的 B．心脏的四个腔互不相通 C．左心房和左心室相通，右心房和右心室相通 三、判断 1．心脏每收缩一次，我们就感觉到心跳一次。 （ ） 2．人在情绪激动、从事体力劳动或体育锻炼时，心跳不会明显加快。（ ） 3．心脏的四个腔是相通的，血液可以随便流动。 （ ） 4．血液是人体的运输兵。 （ ） 四、简答 血液在身体内是怎样循环的？对我们的生命活动有什么作用？ _____。 五、课外拓展 测一测不同年龄、不同性别的人的心跳，你有什么发现？ _____。
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