课件编号7589675

备考2021年高考生物一轮复习专题1 第一讲 走进细胞(含解析)

日期:2024-05-10 科目:生物 类型:高中试卷 查看:46次 大小:1318444Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 备考2021年高考生物一轮复习专题1 第一讲 走进细胞 一、单选题 1.如图所示为生命系统的结构层次,下列叙述正确的是(  ) A.?细菌为单细胞生物,只属于结构层次中的①????????B.?最大的生命系统是⑥ C.?绿色开花植物无结构层次③????????????????????????????????D.?噬菌体属于最基本的生命系统 2.下列关于细胞的叙述,不正确的有(??? ) ①硝化细菌、霉菌、颤藻、蓝细菌的细胞都含有核糖体 ②生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的 ③多细胞生物要依靠不同细胞的相互协调作用完成各项生命活动,单细胞生物也如此 ④病毒没有细胞结构,可以用富含有机物的培养基培养 ⑤细胞是生物体的结构和功能单位,所有生物都由细胞构成 A.?两项?????????????????????????????????????B.?三项?????????????????????????????????????C.?四项?????????????????????????????????????D.?五项 3.细胞是生命活动的基本单位,能够说明细胞结构和功能高度统一的是 A.?卵细胞体积较大,有利于和周围环境进行物质交换 B.?哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,有利于细胞分裂 C.?小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有利于能量供应 D.?效应T细胞内高尔基体发达,有利于抗体的合成和分泌 4.图所示的生物能引起人类的急性呼吸道传染病,该生物是(??? ) A.?高等植物??????????????????????????????B.?高等动物??????????????????????????????C.?原核生物??????????????????????????????D.?病毒 5.下列生物中属于原核生物的一组是(??? ) ①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④念珠藻 ⑤发菜 ⑥青霉菌 ⑦噬菌体 ⑧肺炎双球菌 A.?①⑧??????????????????????????????B.?①②④⑤??????????????????????????????C.?①④⑤⑧??????????????????????????????D.?①④⑤⑥ 6.比较原核细胞拟核和真核细胞的细胞核,下列叙述正确的是(????? ) 拟核 细胞核 A 没有核膜、核仁,有染色体 有核膜、核仁和染色体 B 遗传物质是RNA 遗传物质是DNA C 转录和翻译能同时同地点进行 转录和翻译不能同时同地点进行 D 只遵循基因分离定律 遵循基因分离和自由组合定律 A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D 7.若用圆圈表示(a)原核生物、(b)真核生物、(c)乳酸菌、(d)大肠杆菌、(e)酵母菌、(f)细菌,则这些概念的从属关系正确的是(?? ) A.??????????????B.???????????????C.??????????????D.? 8.下列概念依次与图中a、b、c、d相对应的一组是(??? ) A.?真核生物、动物、植物、真菌?????????????????????????????B.?生物、真核生物、原核生物、真菌 C.?系统、生命系统、生态系统、群落??????????????????????D.?原核生物、细菌、蓝藻、病毒 9.2010年,科学家发现一种含NDM-1基因的细菌,这种细菌几乎可抵抗所有的抗生素。下列关于“NDM-1超级细菌”的叙述,错误的是(?? ) A.??? 为获得大量的“NDM-1超级细菌”,可在体外用培养基培养 B.?“NDM-1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体 C.?与人体细胞相比,“NDM-1超级细菌”在结构上最主要的区别是有细胞壁 D.?从生命系统的结构层次来看,“NDM-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次 10.下列有关原核细胞与真核细胞的说法正确的有几项(?? ) ①原核细胞与真核细胞共有的细胞器只有一种 ②低等植物、低等动物都属于原核生物 ③原核细胞的拟核与真核细胞的细胞核的主要区别是前者无核仁 ④原核生物的拟核中的DNA与蛋白质结合,形成染色体 ⑤原核细胞结构比较简单,无核膜,所以不具有多样性 ⑥rRNA的形成都与核仁有关 A.?一项????????????????????????????? ... ...

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