中小学教育资源及组卷应用平台 中考备战政治第2篇 一、初中政治每课的结构 是什么+为什么+怎么做（这也是做每个习题的最基本思路）。 ◆ 是什么 拿义、表现、特点、形成、种类 ◆ 为什么 作用、地位、意义、重要性、必要性、危害性、合理性、现状等。 ◆怎么做（别名∶出主意、建议、办法、措施） 角度∶国家、社会、公民（青少年）、企业等 （1）国家∶政治（法制）、经济、文化、生态、社会 （2）青少年∶理想、品德、心理品质、学习、亲社会行为（意识+行动） 二、常见题型 1.材料说明、反映了什么?（体现了哪些观点?） 这类题目的设问一般是"上述材料说明（表明）了什么?"或"上述材料反映（体现）了什么?"等，多用于考查考生的概括能力和对基础知识的运用能力。 基本思路∶现象———本质 ①材料本身说明的问题是什么∶ 即（材料中的做法）+直接对应+适度发散 ②透过材料的现象揭示的本质问题或观点是什么。 例题 （2019年越秀区一模）中国道路，中国奇迹。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一∶改革开放以来，我国经济主要数据对比表 材料二∶改革开放40多年来，我们党立足中国实际不断进行理论创新。党的十九届四中全会将"公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制"确立为社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又与我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是我们党理论创新的重要成果，为推动经济高质量发展、建设现代化经济体系提供了坚实的理论支撑。 （1）依据材料一的信息，结合已有的经验，可以得出什么结论?（4分） （2）结合材料二，并根据己有的知识和经验，说明我们党这一理论创新的重要意义。（10分） 2.作用/影响/意义/政策效果 基本思路∶①首先要明确有经济意义、政治意义、社会意义。还有对国家、社会、个人的意义。 ②要点要紧紧结合所学的知识点和材料（抓住材料中的关键词句），或结合党和国家提出的最新精神、理念等，及从现实意义角度考虑，这类可以套用"有利于"体现了…""是…的需要""促进，"推动""保护""等。 例题 （2019年荔湾区一模）阅读材料，回答问题。（8分） 2018年10月22—25日，习近平总书记先后来到珠海、清远、深圳、广州等地，深入企业、高校、往区，就贯彻落实党的十九大精神、深化改革开放、推动经济高质量发展等进行调研，就全面深化改革、全面扩大开放提出了一系列新论断、新要求。 某校学生学习社据武制作了学习卡展开学习探究，请你和他们一起完成。 结合卡片四的材料，请你谈谈"让城市留下记忆"的意义? 为什么/必要性/合理性 基本思路∶原因+意义 ①原因∶作用、地位、重要性、现状 ②意义∶有利于/推动了/促进了/增强了/提高了/巩固了……从小到大分分角度分析，确保答案多角度且全面。 例题 （2019年越秀区一模）中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要弘扬英雄精神。请根据材料，回答问题。 材料一：在和平发展时期，一批批优秀中华儿女，为了国家的繁荣稳定安全，人民的生命财产安全，无私奉献出自己的全部。2019年3月20日18时四川省凉山州木里县雅著江镇发生森林火灾。31 日下午，四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人抵达海拔4000余米的原始森林展开扑救。扑火行动中，因风力风向突变，突发林火爆燃，现扬扑火人员紧急避险，其中27名森林消防指战员和3名地方扑火队员壮烈牺牲。国家应急管理部、四川省人民政府近日批准在扑救四川凉山木里森林火灾中英勇牺牲的30名同志为烈士。 材料二∶近年来历史虚无主义沉渣泛起，一些人以所谓的"还原历史""解密真相"等为名，通过网络等媒介，丑化、诋毁、贬损英烈，"质疑"黄继光、"还原"刘胡兰、"解构"五壮 ... ...
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