课件编号7592710

中考语文记叙文阅读复习专题九:赏析词语的表达效果(有训练有答案) 课件(41张PPT+54张PPT)

日期:2024-05-17 科目:语文 类型:初中课件 查看:49次 大小:3927552Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 记叙文阅读复习专题 语文 中考 专题九 词语的表达效果 专题一 记叙文阅读 赏析的词语(即句子中的关键词)往往是动词、形容词、副词、数词、拟声词、叠词等,它们常常揭示事物的本质或者状态等重要信息,对文章的表情达意起到重要作用。这些词语或体现作者观点,或蕴含深层含义,或在结构上起到独特作用。要注意,分析时不能离开特定的语言环境,要在具体语境中推断、确定词语的含义。常见词语的表达效果如下: ①动词:能准确地描摹出人物/事物的动态。 ②形容词:能生动传神地刻画出描写对象的状态。 ③副 词:强调了描写对象的特点。 ④拟声词:增强语言的生动性、形象性,使描写具有画面感。 ⑤叠 词:使描写对象更加形象。 分析词语的表达效果 ??????表现了人物……的内心世界(品格、精神……);表现了描述对象的……特点; ?表达了作者……的感情。 1.?xx词在语段中的意思是什么?? 要点或公式?“xx”一词原指xxx;文中指的是xxx,准确生动地写出了xx,起到了xxx的作用。 ?2.?xx词好在哪里?? 要点或公式?用了“xx”词,生动地说明了xx事物的xx特征,起到了xxx的作用。? 3.?将xx词语删去,好不好?为什么?? (1)动词:不能,因为这个动词准确、具体、生动地描写了xxx对象xxx,所以xxx;? (2)形容词:不能,因为这个词生动形象地描写了xxx对象的xxx,而xx词则表达不出--的特点/效果。所以xxx;? (3)副词:不能,因为该词准确地说明xxx对象xxx的情况(程度、限制、时间、范围),删了之后就变成了xxx,与事实不符合。? 例句:她终于熬到了把日本鬼子赶出中国的那一天,可是她的儿子却在炮火连天的岁月里,由于缺衣少药,又极度缺乏营养,患病夭折了。她的丈夫不吃不喝在床上躺了两天两夜,她流着泪对丈夫说:“咱们的命苦啊,不过再苦也得过啊,儿子没了咱再生一个,人生没有过不去的坎。” 简析第④段中 “熬”字好在哪里? 例:赏析下面语段 扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着。看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉便罩住了。 ———《从百草园到三味书屋》 例: 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 答题思路:选1~2个重点词+选词的作用+内容(对象+特点)+表达的情感。 灯如红豆 ①纪昀有言:“灯如红豆最相思。” ②夏日炎炎的夜晚,我经常会在夜深人静后走向阳台,看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着,有时会掉下眼泪来。 ③我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。 ④那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月,母亲就要夜夜坐在小油灯前,赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天,晚上还要干活到下半夜。有一天,我睡醒一觉,发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋,腿上盖着被子,身上披着棉衣。一手拿着鞋底,一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎,再用针穿线,再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着,忽然看见她浑身一抖,把手里的东西一扔, 然后用左手紧紧地攥住右手的食指,斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧,她又坐了起来,拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手,想劝她去睡觉,但我一张口,说出的却是“妈,我要尿尿”。妈没有抬头,只是说“灯亮着呢,去吧”。尿完尿,我回转身,站在那儿,盯着母亲,希望她看我一眼,等来的却是“冷,快去睡,感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡?”“快完了,一会儿睡。”在母亲的心里,赶制孩子过年的新衣新鞋,这些活儿不但是定了量的,而且也是限了时的。年年如此。 ⑤直到今天,在我心中,那盏小小的油灯从没有熄灭。它渺小像母亲,它柔弱像母亲,但它明亮也像母亲。母亲积极面 ... ...

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