1.1.变化的世界 学案（无答案）

变化的世界 【学习目标】 1．知道身边发生的变化现象。 2．能对不同的变化进行分类。 【学习重难点】 能对不同的变化进行分类。 【学习过程】 一、导学活动一 我知道的变化。 1．你都知道的生活中的哪些类型的变化？（把自己知道的可写或画在书上。） 2．你还知道哪些变化现象？自己制定标准，试着对找到的变化分类。 3．你能试着解释什么叫变化吗？自然界中有没有永远不变化的事物？ 二、导学活动二 记录物体的变化： 在研究物体变化的时候，我们要对观察到的现象进行记录。完整细致的观察记录，可以帮助我们分析物体变化的过程，探寻物体变化的原因，这对科学探究来说非常重要。 我们知道身边的世界充满了变化。那么请同学们选择一种变化，小组讨论一下：我们怎样来记录这种变化？需要什么工具？ 温馨提示：先想一想我们以前学过的记录方法，比如：_____等。 【达标检测】 1．我们身边的事物，_____在发生变化，_____在发生变化，_____在发生变化，_____在发生变化。 2．记录物体的变化，我们采用的方法有_____，_____，_____，_____等。 3．下面变化有什么特点，用线连起来。 （1）闪电的发生 变化缓慢 （2）生物的进化 变化激烈 （3）火山爆发 变化小 （4）山脉的变化 变化大 （5）工具的磨损 变化时间长 （6）夏天和冬天的气温变化 变化时间短 （7）昼夜变化 变化有周期性 1 / 2