5.18.金属的来历 学案（无答案）

金属的来历 【学习目标】 1．能辨别出常见的金属制品是由哪些材料制成的。 2．能举3个以上的实例说明金属材料是从什么矿物中提炼出来的。 3．能通过观察发现大多数金属矿石的共同特性。 4．能设计实验研究“铜、铁、铝”等金属有哪些特性。 5．能举3个以上的实例说明常见金属的用途。 6．能与其他同学交流自己的研究过程和结果。 【学习重难点】 能辨别出常见的金属制品是由哪些材料制成的。 【学习过程】 一、生活中各种金属制品 如铁锅、铜钥匙、电线、铁刀、铜币等。 二、实验准备 1．分别含有铜、铁、铝、锌、铅、钨等各种金属矿物质的金属矿石。 2．电池、灯泡、小刀、酒精灯等实验工具。 3．金属用途方面的资料或图片。 三、自主学习：关于金属用途的讨论和交流活动 1．课前收集的有关家属方面的资料。 _____ _____ 2．分组展示课前搜集的金属制成的工具。 _____ _____ 3．讨论金属矿石的特性及金属的用途。 _____ _____ 4．分组实验铜、铁、铝的共同性质。 _____ _____ 四、合作交流 1．交流金属的特性。 _____ _____ 2．交流金属的用途。 _____ _____ 3．交流试验结果。 _____ _____ 五、训练反馈 自主描述金属的共同性质。 _____ _____ 六、课下作业 举例说明常见金属的用途。 _____ _____