课件编号7595101

苏科版物理八年级上册第二章第1节 物质的三态 温度的测量 课件(28张ppt)

日期:2024-05-18 科目:物理 类型:初中课件 查看:24次 大小:1643641Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第二章 第1节 苏科版 物理(初中) 物质的三态 温度的测量 (八年级上册) 思考一下: 水在我们生活中有哪些形态? 云、雨、露、霜、雪、雾等都是水的“化身” 水在生活的形态: 水的三态 冰 水 水蒸气 1.物质的三态: 状态 形状(固定/不固定) 体积(固定/不固定) 冰(固态) 水(液态) 水蒸气(气态) 固定 不固定 不固定 固定 固定 不固定 1.物质的三态: 思考:生活中还有哪些物体具有多个状态? 液态的铁水 固态的二氧化碳(干冰) 固态的碘加热后升华为碘蒸气 → 1.物质的三态: 1.物质的三态: 思考:冰怎么样才能变成水? 2.酒精灯: √ √ × × 2.酒精灯: a、酒精灯外焰温度最高,应用外焰加热; b、酒精灯只可点燃,绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯; c、熄灭时必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹。 d、不要碰倒酒精灯,万一酒精在桌上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖。 3.温度: 冷水 热水 热的物体温度高 冷的物体温度低 温度:描述物体冷热程度的物理量 信息快递: 由瑞典科学家摄尔西斯(Celsius)首创。它规定: (1)以通常情况下冰水混合物的温度为0摄氏度; (2)以1标准大气压下纯水沸腾时温度为100摄氏度。 (3)在0和100之间分成100等分,每等分为1摄氏度。 (4)摄氏温标的单位是摄氏度,用℃表示。 3.温度: 3.温度: 改变温度的仪器 酒精灯 改变温度的仪器 温度计 刻度 玻璃泡 测温液体 ℃ 单位 毛细管 4.温度计: (1)构造 温度升高时,液面上升;温度降低时,液面下降。 4.温度计: (2)现象: (3)原理: 利用测温液体热胀冷缩的现象。 16 实验用温度计 体温计 寒暑表 4.温度计: (4)常见温度计: 电子温度计 红外线体温仪 光 测温度计 (4)常见温度计: 4.温度计: 4.温度计: (5)使用: (1)测量前,观察所要使用的温度计,了解它的_____和_____。 (2)测量时应使温度计的玻璃泡与被测物体_____。 (3)待温度计的_____后再读数,读数时温度计 仍须和被测物体接触。 (4)读数时,视线要与温度计中液柱上表面_____。 (5)记录时,不要忘记单位。 量程 分度值 充分接触 示数稳定 相平 最高温度值? 最低温度值? °C 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 最小分度值? 4.温度计: (5)使用: 20 偏大 偏小 正确 (5)使用: 4.温度计: 5.物态变化: 物质从一种状态转变成另一种状态叫物态变化。 物态变化与 密切相关。 温度 6.生活 物理 社会: 温室效应 6.生活 物理 社会: 热岛效应 1.温度是表示 的物理量,常用的温度计是根据 的性质来测量温度的,温度计上的字母℃表示采用的是_____温标,它把 的温度规定为 0℃,把标准大气压下水_____时的温度规定为 100℃. 物体冷热程度 测温液体热胀冷缩 摄氏 冰水混合物 沸腾 2.练习:下图表示温度计的一部分,它们的示数是 ℃ 35 6 37 8 ℃ 37.5 ℃ 24℃ -6 ℃ 39.5 ℃ 3.请按照正确的顺序,把下列步骤重新排列: A.观察温度计的量程 B.把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体 C.选取合适的温度计 D.待温度计示数稳定后再读数 E.认清温度计的分度值 F.记录测量结果 G.估计被测液体的温度 3 5 2 6 4 7 1 4.甲、乙两支体温计的示数均为38.0 ℃,若没有将水银往下甩,就去测量两位就医者的体温,甲体温计测得的示数为38.0 ℃,乙体温计测量得到的读数是38.5 ℃,则以下结论正确的是( ) A.甲、乙均不能反映就诊者的体温 B.甲、乙均能反映就诊者的体温 C.甲体温计不能反映就诊者的体温 D.乙体温计不能反映就诊者的体温 THANKS ... ...

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