2019—2020学年度第二学期期末考试 七年级道德与法治试题参考答案 单项选择题(每题3分,共51分) 1.C2.D3.C4.A5.C6.A7.C8.C9.B10.A11.B12.D13.B14.B 、非选择题(共49分) 18.(1)男女生之间的正常交往,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,能从对方身 上看到某些优秀品质:于异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验,只要我 们内心坦荡,言谈得当,举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。(每点3分, 共6分。) (2)①学贵有疑,学习中需要培养批判精神和勇气:②批判性思维有助于我们发现问题 提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;③但小刚在批判否定其他同学时,要考 虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。(每点2分,共6分) (3)科学家们以创造性劳动、建筑工人以辛勤劳动创造成就,发扬实干精神,促进国家发 展;(2分)青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。(学习点1分, 劳动点2分,创造点1分,共4分) 19.(1)法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志;法律是由国家 制定或认可的;我国坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正 义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一;法治助推中国 梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。(6分 答出其中两点即可给满分) (2)法律是由国家强制力保证实施的,国家工作人员不依法履职必然要被问责;(2 分)法律对全体社会成员具有普遍约束力,公民在法律面前一律平等,任何人都没有 超越法律的特权,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责仼。(4分) 3)①法律具有规范作用,规范公民的行为,让人们懂得在社会生活中可以做什么,应当 做什么,不应当做什么,有利于维护良好的社会秩序。(2分)②法律具有保护作用,对刘 某等人的处罚保护了受害者的合法权益,有利于维护社会公平正义。(2分) 20.(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力 不强,容易受到不法侵害;(3分)未成年人的生存和发展事关人类的未来。保护未成年人 的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(2分) (2)每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉,共同创造良好 的集体氛围;在集体生活中学会承担责任,努力做好集体的事务,提高能力,获得他人的认 可与尊重,扩大自我成长的空间:在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会 关爱他人,互相帮助;等。(6分,答出其中两点即可给满分) (3)如果未成年人有严重不良行为,公安机关可以采取过渡性教育矫治措施,及时加以约 束,及时介入遏制未成年人违法犯罪的苗头,并且有法可依。(2分) 我们要树立法治意识,学会依法办事,遵守各种法律法规,遇到问题需要解决,应当通过法 治方式,表达自身合法的诉求和愿望。(2分)③只要找到了榜样,就一定会充满自信 ④向榜样学习、汲取榜样的力量,社会会变得更加美好 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 8.《黄帝内经》中有“怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾”的记载,这启示我们 ①要积极主动调控情绪 ②喜怒哀乐是人之常情 ③同一情绪对人的影响相同 ④情绪与人的身心健康有关 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 9.漫画中人物调控情绪的方法属于 A.改变认知评价 B.转移注意 C.合理宣泄 D.放松训练 10.著名钢琴家傅聪经常足不出户,一整天练习钢琴指法。父亲傅雷建议他要多走进博物馆、大自 然,或多看一些古典著作,或多与他人交流。这样有利于 A获得更多美好的情感体验,丰富生活 B传递美好情感,传递正能量 C.更好地调控情绪,减少负面影响 D克服闭锁心理,乐观向上 11.班级格言往往是一个班级文化的集中体现。“进班一刻,七年级二班是我的;出班一步,我是 七年级二 ... ...
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