3.3测量气温 学案（无答案）

测量气温 【学习目标】 1．掌握气温计的使用方法。 2．定时观察、测量并记录校园里不同地点一天的气温变化。 【学习重难点】 掌握气温计的使用方法，理解柱状图描述气温的优点。 【学习过程】 一、问题存折银行 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 一天中的气温会发生变化吗？ 2 什么时候温度最高？什么时候最低？ 3 4 二、活动探究 1．气温计的使用方法 （1）放在_____的地方。 （2）悬挂在_____中。 （3）保持_____。 （4）让视线和液柱顶端保持_____。 （5）示数_____后再读取。 2．室外测量气温 （1）选择一天中的五个时间点，将测量结果记录下来。 时间 8点 10点 12点 14点 16点 气温 （2）根据记录的数据回执柱状图。 温度（℃） 一天的气温柱状图 0 5 10 15 20 25 30 时间 8点 10点 12点 14点 16点 温度（℃） 一天的气温柱状图 0 5 10 15 20 25 30 时间 8点 10点 12点 14点 16点 3．在天气日历上坚持记录每日的气温 __月__日 星期__ __月__日 星期__ __月__日 星期__ __月__日 星期__ __月__日 星期__ __月__日 星期__ __月__日 星期__ __月__日 星期__ __月__日 星期__ __月__日 星期__ __月__日 星期__ __月__日 星期__ __月__日 星期__ __月__日 星期__ 三、理解与应用 1．为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？ 2．教室外一天中的气温相同吗？ 3．使用柱状图描述气温有什么优点？ 【学习小结】 这节课我们利用气温计测量了教室外一天中不同时间点的温度，分别用表格和柱状图记录温度，发现一天中的天气是变化的。 【精炼反馈】 一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 1．为了准确测量气温，应该到室外阳光下测量。（ ） 2．因为空气会流动，所以室内和室外的气温是一样的。（ ） 3．因为早晚的气温都较低，所以早晚的气温相同。（ ） 4．每天的气温从中午12时开始下降。（ ） 5．我们把气温数据绘制成柱状图，可以直观、形象地发现气温的变化规律。（ ） 二、选择正确答案的序号填在括号里。 1．下列温度能反映当地气温的是（ ）。 A．室内温度 B．我们身体的温度 C．室外树荫下通风处的气温 2．下列时间中气温最低的是（ ）。 A．午夜0时 B．中午12时 C．清晨日出前 3．为了较准确地读取挂在大树下的气温计的读数，应该（ ）。 A．取下气温计，拿到室内去读 B．把气温计放在手心读 C．直接读取悬挂着的气温计上的读数 4．下列测量并记录气温的做法中，不正确的是（ ）。 A．在每天的同一时间进行测量和记录 B．下雨时，在室内测量和记录 C．每次在同一地点测量和记录 三、完成下面的填空。 1．用气温计测量气温时，应该把气温计悬挂在室外阳光照射_____（填“到”或“不到”）且_____（填“通风”“不通风”）的地方，注意保持气温计_____（填“干燥”或“湿润”）。 2．气温从清晨到傍晚的变化规律一般是：_____。 四、综合探究。 1．写出下列气温计上的读数。 _____ _____ _____ _____ 2．下面是某小组测得的一天中教室外五个时间点的气温数据，请根据数据绘制柱状图。 ... ...