地表在变化 【学习目标】 1．能依据资料进行推理分析出地形在改变。 2．能依据相关资料判断自己的推测是否存在。 3．继续培养学生搜集资料和调查等方面的能力。 4．了解地球表面是在不断变化的。 5．了解哪些力量可以影响地球地表的变化。 【学习重点】 知道地球表面是在不断变化的。 【学习难点】 知道哪些力量可以影响地球地表的变化。 【学习过程】 （一）课前 1．观看：几个因自然原因导致地表发生显著变化的图片和音像资料。 2．提问：看了这些资料，你有什么想说的？ _____ 3．地表是变化的，它一直在改变，这种改变是缓慢进行的，是一个漫长的过程，因此对于只有几十年生命历程的人类来讲，是不可能观察到全部过程的。 （二）活动：推测曾经发生的变化 1．回顾以前所学知识：我们生活的球体———地球，陆地表面形态各样，植被各异。 2．出示化石标本，向学生介绍化石。 3．阅读课本内容，了解喜马拉雅山及人类科考中的发现。 4．提出问题：鱼龙化石出现在喜马拉雅山，这是怎么回事？你们能推测出这个地带原来的地表情况吗？后来发生过什么变化？并介绍推理分析的理由。 _____ （三）活动：改变地表的力量 1．猜想：地表在变化，改变地表变化的力量有哪些？ _____ 2．学生看教材的两幅图，明白：修筑大坝引起的地表改变是一种人为的力量，泥石流引起地表的改变是一种自然的力量，改变地表形态的力量有自然的和人为的两种力量。 3．引导学生对推测进行整理：我认为什么力量在改变地表形态，我的理由是什么？ _____ 4．我们推测出的那些力量真能改变地表形态吗？ _____ 5．由教师提供相关的书籍或进行网络查找,搜集地表形态发生变化的资料。填入空格里。
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