2019—2020学年度第二学期质量自查参考答案及评分说明 七年级《道德与法治》 单项选择题(每小题3分,共60分) 题号 1 4 5 答案 题号 2A1 16 18 B C D 材料问答题(10分) 21.(1)①恐惧。(2分)②这种情绪是由新冠肺炎疫情现状、对新冠肺炎的舆论氛围、人们对新冠肺 炎的认识、人们对健康的渴望等因素引起的。(2分) 2)①正确认识和对待自己的情绪感受,认识适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续 处于负面情绪状态,则可能危害身心健康;(2分)②学会合理地调节情绪,掌握调节情绪的方法。例如改 变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。(2分) 评分说明 1.第1小题,第一问:只要答出恐惧或者其他与基本情绪“惧”一致得情绪即可得2分。如罘答出紧 张、担心、焦虑等其他情绪,毎个赋1分,2个以上赋满分。第二问,只要学生能结合新冠肺炎疫情背景分 析即可,其中外部因素赋1分,自身因素赋1分。 2.第2小题,要求从两个层次回答,①是正确态度:②是正确方法。每个层次赋分2分。如果只是从 个层次作答,最多賦3分。 材料问答题(14分) 22.(1)①上述材料说明在我国,生活与法律息息相关(1分)。生活需要法律,法律保障生活。(1分)。 ②我们的生活需要法律来调整。各种社会关系,矛盾和纠纷均需要法律来调整。每一部法律都是应生活所 需而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。(2分)③法律渗透到社会的方方面面。法律服务于人们的 当前生活,也指导人们未来的生活。(2分)④法律与我们相伴一生,法律规定的权利和义务为我们每个人 提供了自由生存和发展的空间。(2分) (2)①未成年人的身心发育尚不成熟,自我保护能力弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,②社会 生活复杂多样,未成年人在社会生活中容易受到不良因素的影响和不法侵害;③未成年人的生存与发展事 关人类的未来,对未成年人给予特殊的关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是 人类文明和社会进步的应有之义。 评分说明 1.第1小题。第一问,能指出“息息相关”賦1分,能具体解释二者关系赋1分,本小问共2分。第 二问,要求学生从三个层次谈对这一关系的理解。即:“生活需要法律调整”“法律渗透到方方面面”,“法 律伴随一生”;每个层次2分,共6分。不要求语言完全一致,根据学生表达意思酌情赋分。 2.第2小题要求学生能从三个方面分析对未成年人予以特殊保护的原因,即“未成年人身心发育特点”、 “复杂社会生活的影响”“保护未成年人健康成长的重要意义”。每个层次2分,共6分。不要求语言完全 致,根据学生表达意思酌情赋分。 四、材料问答题(16分) 23.(1)①画面一启示我们,集体建设有赖于每个人自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我 管理。(2分)②与集体共成长,需要我们在共建中尽贵。我们共同确定愿景和目标,凝聚每个人的才华和 智慧;我们共同商定集体的规则与制度,积极参与其中,达成共识;我们共同创造良好的集体分为,形成 正气和凝聚力。(2分)③与集体共成长,需要我们在担当中成长。集体建设需要每个人的智慧和力量,需 要我们树立主人翁的意识,从实际情况出发,各尽其能,发挥所长,需要我们共同维护集体荣誉,在集体20192020学年度第二学期质量自查试题 八年级《道德与法治》 、单项选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。) 在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所 选的选项涂黑。 1.2020年5月22日至28日,来自全国各地的人大代表汇聚北京,共商国是,其中包括通 过了政府工作报告等。这说明 A我国是人民当家作主的国家 B我国法律是由人民民主制定 C我国保障公民的基本权利 D我国人民直接管理国家事务 2.2020年春,我国出台政策规定,新冠疫情防控期间,在华外国人停居留期限到期的,可 顺延2个月。在顺延的期限内,无需再去办理延期手 ... ...
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