弘扬优秀家风 【第一课时】 【学习目标】 1．通过分享交流，了解不同历史时期的优秀家风，感受优秀家风的重要作用。 2．通过调查采访，知道自己的家风，了解家风中蕴含的中华民族优秀传统。 3．通过展示交流，初步感知优秀家风重在实践，树立自觉践行优秀家风的意识。 【学习重点】 了解优秀家风与个人成长、国家发展、民族进步和社会和谐的重要意义，树立自觉践行优秀家风的意识。 【学习过程】 1．说一说：家风是什么？ 2．收集一些关于家风家训或名言警句，说说它们蕴含着怎样的精神？对我们有哪些启示？ 3．设计访问提纲。 访谈人 采访对象身份 采访对象 访问时间 问题一： 问题二： 问题三： …… 4．完成一次对长辈进行家风家训的访问，别忘了整理访问实录，写下自己的感受。 5．收集小区、街道的优秀家风宣传照片等。 【第二课时】 【学习目标】 1．行为习惯：树立学习和传承优秀家风的自觉意识。 2．知识技能：懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。 3．过程方法：在活动中体验优秀家风的意义，学习践行优秀家风的方法。 4．情感态度价值观：从自身做起，从小事做起，传承和弘扬优秀家风。 【学习重点】 理解优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础，从思想上树立起学习和传承家风的自觉意识。 【学习难点】 实践中如何真正做到学习并践行家风，促进自身成长。 【学习过程】 1．说说你们家有哪些家风家训。 2．请收集一至二个优秀家风小故事。 3．讨论：有人说，时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。你同意这种说法吗？为什么？
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
