2019新版高一历史 同步测试 第23课 从局部抗战到全面抗战 （时间：30分钟 满分：50分） 一、单选题（本大题共10小题，共30分） 1932年，国民政府决定将上海、华阴、开封、德州、大沽等兵工厂停办，机器分运巩县、济南和汉阳兵工厂。1935年6月蒋介石指示兵工署署长俞大维：“凡各兵工厂尚未装成之机器，应暂停止，尽量设法改运于川黔两地，并须秘密陆续运输，不露形迹。”这一做法 A. 加速了日本侵华步伐 B. 意在全力“围剿”红军 C. 导致了经济比例失调 D. 旨在为持久抗战做准备 2017年1月，教育部基础教育二司证实，在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”，教育部已要求对各类教材进行修改，在2017年春季教材中全面落实。下列关于“八年抗战”和“十四年抗战”的表述不正确的是（） A. “十四年抗战”的说法是指1931年“九一八事变”起至日本无条件投降 B. “八年抗战”的说法是指从1937年“七七事变”中日战争全面爆发算起 C. “十四年抗战”是包含局部抗战在内的整个反抗日本帝国主义侵略的斗争 D. “十四年抗战”的说法肯定了前六年局部抗战并否定了“八年抗战” 在综艺节目“见字如画”中，朗诵者朗读了20世纪30年代四川地方政府的一份公告———《请识字的同胞念给不识字的同胞听》，它号召民众参军报国，共赴国难。这份公告应发布于 A. 南昌起义时 B. 九一八事变前 C. 秋收起义中 D. 七七事变后 实物资料是一种历史证据。二战中，日本侵略者对人类犯下了不可饶恕的罪行。下列可用来证明日军所犯罪行的史料包括（ ） ①731部队相关遗址 ②奥斯威辛集中营遗址 ③南京大屠杀惨案相关遗址 ④斯大林格勒战役照片。 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 1936年12月15日胡适以北平各大学校长的名义发电报给张学良：“陕中之变，举国震惊。……足下应念国难家仇，悬崖勒马，护送介公出险。若执迷不悟，……足下当为国家民族之罪人矣。”对此合理的解释是当时（） A. 西安事变有违民众意愿 B. 蒋介石有较高社会声望 C. 团结抗日成为举国共识 D. 民族危机加剧社会分化 “九一八事变”后,《东三省各界联合会宣言》发表:“东北有三千余万民众，两百余万健儿，各输其财，各捐其躯，誓与日本帝国主义者作最后决斗。宁教白山黑水尽化为赤血之区，不愿华胄倭奴同立于黄海之岸!”据此可知 A. 全民族抗战的局面由此开始形成 B. 东北地区是抗日战争的主战场 C. 东北抗日是中华民族抗日的先锋 D. 中日矛盾已经上升为主要矛盾 1937年9月，国民党中央通讯社公布中共中央提交的一则宣言：“……（二）取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。（三）取消现在的苏维埃政府。”其主要目的是（ ） A. 彻底放弃了反共主张 B. 根本上消除国共矛盾 C. 改善国共两党的关系 D. 组织全民族力量抗战 1931?年“九一八”事变后，中国各地迅速掀起抗日救国的浪潮。处于抗日前线的东北部分爱国官兵和各阶层群众，首先展开了英勇的斗争。中国共产党坚决主张对日抗战，并在东北组织游击队，开展抗日游击战争。这表明“十四年抗战”的说法（ ） A. 体现了全国抗战的长期性 B. 主要着眼于抗战的完整性 C. 强调了东北抗战的重要性 D. 突出了国民党抗战的贡献 2017年12月13日是我国第四个“南京大屠杀死难者国家公祭日”, 公祭日当天，党和国家主要领导人出席，南京全城默哀。80名南京市青少年代表宣读《和平宣言》。这反映了中国人民的深切愿望是 ( ) A. 正视史实,历史不容篡改 B. 以史为鉴,科学发展 C. 勿忘历史,珍爱和平 D. 牢记历史,牢记仇恨 “很显然的，日本帝国主义既要进行华北的分离运动，那么，它就必须在军事上造成以控制华北的首脑--平津的形势，才能遂行其政治 ... ...
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