四季变化 【学习目标】 1．科学概念 知道四季变化的形成，初步建立四季变化的概念。 2．过程与方法 会运用收集资料的方法来认识和了解四季变化。 3．情感、态度与价值观： 在课外能积极收集与四季变化有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关四季变化的信息。 【学习重难点】 重点：建立四季变化的概念。 难点：掌握用收集资料的方法来认识和了解四季变化。 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念名词写下来。 _____ _____ _____ 2．资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。 _____ _____ _____ 二、课文学习，交流研讨。 1．一年四季为什么冷热不同？ _____ _____ _____ 2．四季的不断变化，告诉了我们什么信息？若没了四季，会出现什么现象？ _____ _____ _____ 3．四季变化对动植物的生活有什么影响？对人呢？ _____ _____ _____ 【学习反思】 通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？ _____ _____ _____
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