广东版开心学英语六年级下册学案 （6份 无答案）

Unit 2 A Magic Day 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：went, eat, write, read, sing, ride, make, drink. 2．学会使用：问句"What did you do…?"与答句"I play/take…"来进行交际。 【学习重难点】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．对课文的理解。 难点： 1．运用“询问某人做某事。”的功能句型进行表述。 2．句型： （1）What did you do…? （2）Did you…? （3）What did they do…? 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 _____ _____ _____ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：went, eat, write, read, sing, ride, make, drink. （2）朗读句型： （1）What's did you do…? （2）What's did they do…? （3）小组活动，练习上述句型。 S1: What did you do last Thursday? S2: I played basketball. 二、达标检测。 1．根据给出的图片，完成句子。 （1） Sum _____ a bike yesterday. （2） Maria _____ a book yesterday. （3） Sum is _____ song now. 2．写出下列单词的过去式。 eat_____ write_____ read_____ sing_____ ride_____ make_____ 1 / 2Unit 6 Feeling Fun 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：carried, pushed, gave, found, careful, go out, hurry up. 2．学会使用：问句"Oh no! I lost…"与答句" Don't worry. I'll help you."来进行交际。 【学习重难点】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．对课文的理解。 难点： 1．运用“询问某人做某事。”的功能句型进行表述。 2．句型： （1）Oh no! I lost… （2）I can't find it. （3）Don't worry. I'll help you. （4）We must… 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 _____ _____ _____ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：carried, pushed, gave, found, careful, go out, hurry up. （2）朗读句型： （1）Oh no! I lost… （2）Don't worry. I'll help you. （3）小组活动，练习上述句型。 S1: Oh no! I lost my bag! I can't find it. S2: Don't worry. I'll help you. 二、达标检测。 1．写出下列单词的过去式。 lose_____ carry_____ push_____ give_____ pull_____ drop_____ 2．翻译单词、词组。 carried_____ pushed_____ gave_____ found_____ careful_____ go out_____ 1 / 2Unit 3 A Lucky Day 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：won, woke, missed, forgot, happened, lucky, really. 2．学会使用：问句"What happened?"与答句"I have…"来进行交际。 【学习重难点】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．对课文的理解。 难点： 1．运用“询问某人做某事。”的功能句型进行表述。 2．句型： （1）What happened? （2）I had a lucky day! （3）After that, I..? 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 _____ _____ _____ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：won, woke, missed, forgot, happened, lucky, really. （2）朗读句型： （1）What happened? （2）I had a lucky day! （3）小组活动，练习上述句型。 S1: What happened? S2: I had a lucky day! 二、达标检测。 1．根据给出的图片，写词组。 （1）_____ （2）_____ （3）_____ 2．翻译单词。 won_____ woke_____ missed_____ forgot_____ happened_____ lucky_____ 2 / 2Unit 5 Being Helpful 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：proud, take out, trash, later, busy, in a minute. 2．学会使用：问句"Can you…, please?"与答句"Sure, I'll…"来进行交际。 【学习重难点】 ... ...