【专题讲义】人教版三年级数学上册【第二套】 第10讲 万以内的加法和减法（二）——加法篇专题精讲（学生版+解析版）

中小学教育资源及组卷应用平台 【专题讲义】人教版三年级数学上册【第二套】 第10讲 万以内的加法和减法（二）———加法篇专题精讲（学生版） 知识要点梳理 核心内容 两、三位数与三位数的加法计算及其应用 课型 一对一/一对N 教学目标 1、掌握三位数加三位数的不进位加法计算、三位数加两位数一次进位的加法计算2、掌握三位数加三位数连续进位的加法计算及其验算方法3、运用所学知识解决实际问题 重、难点 重点：教学目标1,2 难点：教学目标3 1、检查学生的作业，及时指点 2、通过沟通了解学生的思想动态，关心孩子近几天的学校或家里的生活，促进与孩子的关系。 3、了解孩子的课程进度，对孩子在本周学校课程中存在困惑的地方及时进行答疑解惑。 知识导图 SHAPE \* MERGEFORMAT 1、两位数加一位数的进位加法 (1)25+6= 44+8= 39+6= 55+6= (2)34+7= 28+6= 48+9= 68+3= 2、两位数加两位数的不进位加法 (1)23+45= 18+61= 35+52= 56+43= (2)44+14= 54+32= 83+12= 34+65= 3、两位数加两位数的进位加法（先列竖式算一算，再说一说） 85+47= 29+36= 知识梳理 三位数加法的竖式计算方法： 相同的数位要对齐。 从个位算起。 个位 相加满十，向十位进1。 十位 相加满十，向百位进1。 加法验算方法：交换两个加数的位置再算一遍进行验算 导学一 ： 计算 知识点讲解 1：三位数加三位数的不进位加法计算 例 1. 竖式计算并验算 143 + 126 = 我爱展示 1、列竖式计算下列各题，并对标有“※”的题进行验算。 532＋407= ※ 230＋136= 2、填空 知识点讲解 2：三位数加两位数的进位加法计算 例 1. （不进位的类型）列竖式计算下列各题，并进行验算 58＋140= 例 2. （一次进位的两种类型：个位满十、十位满十）列竖式计算下列各题，并进行验算 148＋46= 142＋86= 例 3. （两次进位的类型）列竖式计算下列各题，并进行验算 148＋86= 我爱展示 1、先找出错在哪里，再改正过来 2、列竖式计算下列各题 230＋96= 57＋435= 3、买一套运动服和一双鞋一共多少元？ 4、在下面算式的 □里填上合适的数字。 5、（赛点题库）口算。 89＋101= 139＋58= 知识点讲解 3：三位数加三位数的连续进位加法计算及其验算方法 三位数加三位数连续进位的计算方法： 1、相同数位对齐 2、从个位加起 3、哪一位上的数相加满十就向前一位进一。 验算方法：交换两个加数的位置再算一遍进行验算。 例 1. 用竖式计算并验算298＋405= 例 2. 用竖式计算并验算 954+383= 我爱展示 1、先找出错在哪里，再改正过来 2、用竖式计算下列各题，并对标※的题进行验算。 376＋284= 436＋571= 623＋948= ※746＋219= 3、在下面算式的□里填上合适的数字。 导学二 ： 解决问题 知识点讲解 1 例 1. 一年级和二年级的学生到剧院看演出，一年级有学生195人，二年级有学生198人。剧院有400个座位，够坐吗？为什么？ 例 2. 王阿姨到家电市场准备购置如下两样家电。 （1）请问王阿姨大约要准备多少钱比较合适？ （2）王阿姨买下这两样商品实际要付多少钱？ 我爱展示 1、409＋283，估算是可以把409看作（ ），283看作是（ ），它们的和大约是（ ），笔算结果是（ ）。 2、一队生产蜂蜜573克，二队生产蜂蜜318克，一共生产多少克？ 3、 （1）一共有多少千克水果？ （2）关系式：苹果的重量＋（ ）=总重量 4、课间轻松一刻：小熊开店 小熊不喜欢学习，只想做生意，于是在学校旁边开了个水果店。小兔和小猴是它的同学，它们商量好，要教训这个不爱上学的懒家伙。 它们来到小熊的水果店。 “桃子怎么卖呀？”小猴问。 “第一筐里6元3公斤，第二筐里6元2公斤。”小熊回答。 小猴又说：“如果我从两筐里拿5公斤，要付你12元，对吗？” 小熊点点头。 “那我全买下，既然5公斤12元，那60公斤就是12×12=144元 ... ...