宝贵的耕地 【学习目标】 1．知识目标 （1）意识到人类生存与陆地物质的密切关系，意识到保护陆地物质的重要性。 （2）知道我国耕地资源非常匮乏。 2．能力培养目标 （1）体验科学探究中证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性。 （2）能尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作合理的解释。 （3）能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。 3．情感态度与价值观 （1）意识到人与自然要和谐相处。 （2）从生活中的小事做起，保护自然资源。 （3）关心日常生活中的现象，关注与科学有关的社会问题。 【学习重点】 意识到人类生存与陆地物质的密切关系，意识到保护陆地物质的重要性。 【学习难点】 体验科学探究中证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性。 【学习过程】 一、交流引入 创设情境 在建筑工地上，建筑工人正用轻质砖砌墙。工人为什么不用红砖砌墙？ 二、激发兴趣 引学达标 1．为什么禁用红砖？ 算一算，如果要建造一栋建筑面积为1.5万平方米的18层大楼，需要使用多少红砖？要生产这些红砖，需要耗费多少面积的耕地？ 2．调查我们周围耕地的情况 （1）观察：观察1978年羊城晚报拍摄的广州市环市路的照片及最近拍摄到的同一条道路的照片，说一说你的感受。 （2）推测：几十年后，这里的景观会发生怎样的变化？ （3）为什么经济不断腾飞，而耕地面积会不断减少？试提出一个方案来解决这对矛盾，在保证经济发展的同时，又可以保护好、利用好耕地资源。 2 / 2
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