课件编号7613766

第二课 阿拉伯帝国 课件+教案(共22张PPT)

日期:2024-09-18 科目:历史与社会 类型:初中教案 查看:99次 大小:2392680Byte 来源:二一课件通
预览图 0
第二,阿拉伯,帝国,课件,教案,22张
    (课件网) 伊斯兰教 创始人 时间 地点 信奉真主 教徒 经典 节日 穆罕默德 610年,七世纪初 麦加(阿拉伯半岛) 安拉 古兰经 开斋节、圣纪节、宰牲节 穆斯林 伊斯兰教的名片 高原为主,沙漠广布,少部分为草原 材料1:中世纪初期,阿拉伯半岛绝大部分地区仍处于原始社会末期。阿拉伯半岛绝大多数为游牧民族,为了生存,各部落之间经常为了争夺水草和牲畜发生冲突和复仇战争。 材料2:6世纪,波斯与埃塞俄比亚为争夺也门爆发战争,长期的侵略战争给阿拉伯半岛人民带来沉重的灾难,经济遭到严重破坏,加剧了半岛的经济危机和阶级矛盾。 半岛地区处于内忧外患之中。 穆罕默德的教训,如明灯一般,照耀了一千二百多年,创始了两亿人能以生死赴之的宗教! ———(英国)萧伯纳 一、宗教的诞生 622年,默罕默德出走麦地那 放弃多神崇拜,只信奉唯一的神安拉 二、帝国的崛起 阿拉伯帝国崛起之路 ①610年,穆罕默德创立伊斯兰教; ② 622年,穆罕默德出走麦地那。 ③穆罕默德领导穆斯林军队取得多次战争胜利,到他去世之前,伊斯兰教基本被阿拉伯人接受,半岛基本统一。 ④穆罕默德去世后,历任哈里发发动大规模对外战争,从7世纪中期起,穆斯林军队先后征服了西亚、北非、西班牙、中亚等地 ⑤ 8世纪中叶,阿拉伯成为地跨亚非欧的大帝国。 8世纪中叶,阿拉伯成为地跨亚非欧的大帝国,定都巴格达 巴格达是当时世界上最繁华的商业大都市之一,也是阿拉伯帝国的政治和文化中心 思考:伊斯兰教的产生与阿拉伯半岛统一,阿拉伯国家的建立有什么关系? 1、伊斯兰教的产生顺应了人民渴望统一的愿望,顺应了历史的潮流。 2、伊斯兰教提倡一神崇拜,使信徒们凝聚在一起,有助于打破狭隘的部落界限,思想上获得统一,从而促进了阿拉伯半岛的统一。 伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半岛统一、阿拉伯国家建立的过程。 小组合作: 用独特的创意图形,表现阿拉伯的文明成果,完成后上台展示,并选择其中一两个文明做简单介绍。 阿拉伯的文明成就 三、文明的繁荣 数学 文学 建筑 医学 文化传播与交融 地理 机械 数学 改造和传播阿拉伯数字 “代数学之父”花拉子米《积分和方程计数法》 文学 《阿 拉 丁 和 神 灯》 《辛伯达航海旅行记》 阿拉伯文学的不朽之作《一千零一夜》 医学 拉齐斯《医学集成》和《天花与麻疹》 “医中之王”《医典》 建筑 泰姬陵 先知寺麦地那 文莱清真寺 中国兰州清真寺 地理 机械 文化传播与交融 中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。———西欧谚语 表现:把中国的造纸术、指南针和火药等重大发明,印度的糖、稻米、棉花,还有最重要的阿拉伯数字等传入欧洲。 阿拉伯帝国与中国的交往 阿拉伯———伊斯兰文化有什么突出特点? 特点: 在当时处于领先地位 又具有融合精神。 亚洲 非洲 欧洲 辉煌原因 阿拉伯民族善于学习,重视文化,具有兼容并包的胸怀 ———人和 阿拉伯帝国统一,国力强盛 ———天时 阿拉伯位于亚非欧三洲交界之处,地理位置十分优越———地利 材料1:人最美的装饰是知识———阿拉伯名言 学问虽远在中国,亦当求之———穆罕默德 材料2: 阿拉伯帝国时期,国家安定,经济繁荣, 为文化发展提供了保障,是阿拉伯文化形成与发展的重要时期。 思考? 通过对阿拉伯———伊斯兰文化的学习,你认为对发展中华文化有什么借鉴意义? ①世界文明史在不断碰撞与交融中发展的。在坚持自己的优秀文化的同时,要不断吸收其他文明的精华。 ②要有宽容的心态理解和尊重人类社会不同文明阿拉伯帝国与伊斯兰文明教学设计? 一、课程标准? 2-1-7?知道世界三大宗教的创立年代与地区,分述它们历史上的兴盛时期和影响范围。?2-1-8?描述欧亚古代历史进程中出现 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~