北京版五年级下册 Unit 4 revision导学案(2份打包)

Lesson 13 【Learning Aims】 1、能在理解对话的基础上，听懂、会说、并正确朗读词汇：pine palm willow bamboo maple 2、能听懂，结合生活经验运用本课主要话题：关于树常识，植物的生长和植物的各个部位的功能。 Stems carry food and water to….. Leaves make food for….. Roots hold the plants in the ….. 【Important & Difficult Points】 重点： 1. 体会课文中每个自然段的讲的是树的那个方面。 2. 用英语思维，找到近义词的不同表达法。 难点： 1. 体会课文中每个自然段的讲的是树的那个方面。 2. 用英语思维，找到近义词的不同表达法。 【Learning Procedures】 一、新知学习 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 _____ _____ _____ 2．学习单词和句型。 （1）单词：pine palm willow bamboo maple. （2）句型： Stems carry food and water to….. Leaves make food for….. Roots hold the plants in the ….. （3）小组活动，练习上述句型。 Stems carry food and water to….. Leaves make food for….. Roots hold the plants in the ….. 二、达标检测 连线植物和相应的单词 依据课文填空 Water travels up the tree ?_____, through the _____ and all the way out to the _____. We can _____ the age of a tree by _____ _____. We can use wood from trees to _____ a house and _____ furniture. 三、课堂小结 1．我的收获：_____。 2．我的困惑：_____。 3 / 3Lesson 14 【Learning Aims】 1．复习1-3单元所学的交际用语和句型，要求能听懂、会说，能熟练应用。 2．复习1-3单元所学的表达，要求能听懂、会说，能正确书写及描述。 3．能借助插图，录音理解，朗读语段，回答有关问题。 【Important & Difficult Points】 重点： 1．复习1-3单元所学的交际用语和句型，要求能听懂、会说，能熟练应用。 2．复习1-3单元所学的表达，要求能听懂、会说，能正确书写及描述。 难点： 能借助插图，录音理解，朗读语段，回答有关问题。 【Learning Procedures】 一、新知学习 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 _____ _____ _____ 2．学习单词和句型。 （1）单词：material, metal, （2）句型： How can we make use of…? （3）小组活动，练习上述句型。 How can we make use of…? 二、达标检测 看图回答问题 How can we make use of the river? How can we make use of the trees? How can we make use of the flowers? How can we make use of the land? 看图填空 How do students enjoy their weekends? _____ visit grandparents, and _____ go to the parks. How do people travel? Some _____, and others _____. What do children like to eat? _____ like to eat _____, and _____ like to eat _____. 三、课堂小结 1．我的收获：_____。 2．我的困惑：_____。 3 / 3