2019—2020学年普通高中高一下学期期末教学质量检测 历史试题参考答案 题号 了颇具经济实力的商人集团,集团之间互为竞争对手,在 这种激烈的竞争形势下,家族关系在经商活动中发挥了 答 案 CBCLALDIABBIAI 明显的作用,故选D项。其余选项与材料主旨不符,故 题号1121314151617181920 排除 6.【答案】A 案 ACACA|BDDC|B 【命题立意】考查明朝商品经济发展的影响,突出考查学 号21222324 生准确解读材料信息和描述阐释历史现象的能力·意在 考查唯物史观、史料实证、历史解释等学科素养 答案DDB|C 【解题思路】据材料内容可知明朝初年严格规定良贱不能 案】C 通婚,到了明代中后期变为不问门第只论钱财,说明随着 【命题立意】考查西周的分封制,突出考查学生准确解读商品经济的发展人们颜向于经济利益,从而改变了社会 习俗,故选A;明朝君主专制不是弱化而是强化,B项不符 材料信息和调动及运用相关知识的能力意在考查时空合史实:C绝对化,排除;明清时期固守重农抑商政策,D 观念和历史解释等学科素养 【解题思路】材料主要叙述了西周初期势力范围扩大,周 项错误 王室无法有效管理地方的情形,因此实行分封制,所以这7.【答案】 段材料是西周初期分制的背景,故C项正确。材料体现 命題立意】考查清朝的市镇功能,突出考查学生准确解 的是克商成功后面临的问题,故A、B项错误。周初分封读材料信总和描述闸释历史现象的能力,意在考查史料 制的影响是扩大了疆域,故D项错误 实证、历史解释等学科素养。 2.【答案】B 【解題思路】根据材料,官方负责法定社区的保甲里社系 【命题立意】考查汉代的察举制.突出考查学生准确解读 列,分管多兵团练系列,对市镇经济管理体现市镇兼具军 事经济双项的管理功能,B正确;A表述不全面;据材料 材料信息、调动和运用知识并进一步阐释历史现象的能清代官方以文官驻镇负责,没有体现其“乡族组织的自治 力,意在考察历史解释和家国情怀等学科素养 【解题思路】结合题干材料可知在西汉时期选拔人才以8【答案】B 色彩”,C错误;材料未涉及生产的枢纽作用,D错误 孝廉”为标准,注重德行,同时,充分发挥民间论,将国【命题立意】考查影响中国古代经济发展的因素,突出考 家用人与民间舆论结合起来故选B项A项官民责任感查学生准确解读图示信息调动和运用知识并进一步描 政府独揽选 料不符,排 述闸释历史现象的能力.意在考查时空观念、唯物史观 项说法过于绝对 历史解释等学科素养 3.【答案】C 【命题立意】考查唐朝商品经济的发展突出考查学生谁【解题思路】根据所学知识可知,图中体现的中国古代经 确解读材料信息和描述间释历史现象的能力,意在考查前期、北宋时期和明清等时期上升,说明经济指数发展变 史料实证、历史解释等学科素养 化主要受政治形势的影响,B选项符合题意;图片中东汉 【解题思路】土地转让,买卖会导致土地兼并,不利于小农未年、隋朝未年和安史之乱等历史时期并没有明显的土 经济的发展,故A错误:政府的经济职能的转变材料中未地赋税政策变动,A、B两项排除:自然灾害会影响中国 体现,故B错误;从材料中的“有钱则买,无钱则卖”“人从古代经济发展指数,但在生产力水平基本稳定的情况下 私契等信息可以看出土地流动性加强、土地转让买卖现并不是造成中国经济发展变化的最主要因素,D项排除 象较普体现了当时商品经济的发展,故C正确;土地9【答案】 转让和买卖增多与经济重心南移无关,故D错误 【命题立意】考查近代的社会保障体系,突出考查学生准 4.【答案】A 确解读材料信息和描述阐释历史现象的能力,意在考查 【命题立意】以宋朝的商品经济发展状况为切人点,突出时空观念、史料实证和历史解释等学科素养 考查学生准确解读材料信息的能力,意在考查历史解释,【解题思路】从材料“1875-1878年的·丁戊奇荒造成 史料实证等学科素 ... ...
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