(
课件网) 9单元 总复习 人教版数学一年级上册 图形与几何 立体图形的认识 上下 前后 左右 正方体 长方体 圆柱 球 知识点汇总 上、下：上是指位置在高处，与下相对；下是指位置在低处，与上相对。 判断上、下位置关系的方法：先确定参照物，再确定所描述的物体是在参照物的上面，还是在参照物的下面。 知识整理一 例如： 我们说书在桌子的上面，小猫在桌子的下面。 前、后：一般面对的方向是前，背对的方向是后。 判断前后位置关系的方法：以参照物为标准，参照物面对的方向是前,背对的方向是后。 例如： 我们说小猴的前面是小象，小猴的后面是小猫。 左、右：左手所在的一边是左，右手所在的一边是右。 判断左、右位置关系的方法：一般以“观察者”的左、右为准，“观察者”左手所在的一边是左，右手所在的一边是右。 例如： 明明的右边是三角形，左边是圆圈。 （1）梨在小猫的（ ）面，梨在小鸟的（ ）面。 上 下 （2）小鸟在小猫的（ ）面，小猫在梨的（ ）面。 上 下 对应练习 1. （1）小猴子在小老鼠的（ ）面。 （2）小猴子在小猫的（ ）面。 后 前 2. （1）红红的右边是（ ），左边是（ ）。 （2）花在红红的（ ）边。 右 3. （1）给从左数的第1个图形涂上绿色。 （2）把蓝色图形右边紧挨的图形涂成黄色。蓝色图形的左边有（ ）个图形。 2 4. 长方体的特征：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。 正方体的特征：四四方方的，有6个平平的面，面的大小都一样。 圆柱的特征：直直的，上下一样粗，两端是圆圆的、平平的面，两个圆面大小一样。横放在桌子上能滚动，立在桌子上不能滚动。 球的特征：圆圆的，表面是曲面。放在桌子上能向任意方向滚动。 知识整理二 立体图形的拼摆： 长方体和正方体都比较稳，可以放在下面，圆柱立放时较稳，球不稳，适合放在顶部。 1 1 4 9 对应练习 2.哪两堆积木可以拼成 ？用线连起来。 7 8 作业：教材P106第3题。 课后作业
