中小学教育资源及组卷应用平台 2020年统编版小学语文三年级上册同步练习 第二课 花的学校 ★课文重点知识 ★同步练习题 用“√”给加点字选择正确的读音。 堤坝（bà bèi） 读书（dū dú） 摔跤（jiāo jāo） 荒野（hāng huāng） 假期（jiǎ jià） 衣裳（ shang shāng） 拼音写词。 luò xià huāng yě fá zhàn kǒu dí tiào wǔ （_____） （_____） （_____） （_____） （_____） kuáng huān néng gòu cāi de chū shuāng bì （_____） （_____） （_____） （_____） 填一填 píng（_____）坝 （_____）果 （_____）等 dài （_____）表 （_____）领 爱（_____） hú（_____）蝶 二（_____） （_____）水 多音字组词。 biàn （_____） jiào （_____） jiǎ （_____） 便 觉 假 pián （_____） jué （_____） jià （_____） 看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。 一群一群：_____、_____、_____ 哗啦啦：_____、_____、_____ 急急忙忙：_____、_____、_____ 比较下面的字，再组词。 裳（_____） 碰（_____） 棵（_____） 校（_____） 猜（_____） 朝（_____） 棠（_____） 湿（_____） 课（_____）咬（_____） 情（_____） 潮（_____） 把词语与解释连起来。 荒野 土壤、空气等潮湿而滋润。 湿润 纵情的欢乐聚会，闹饮。 突然 宽广平坦的地方。 狂欢 心里着急，行动加快。 碰触 表示发生得很急促;忽然。 急急忙忙 接触；碰撞。 查字典填空。 1．“舞”用部首查字法应查_____部，再查_____画，第13画是_____。 晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？ 手舞（_____）蹈 眉（_____）色舞 张（_____）舞（_____） 2.“扬”在字典里的解释有：①高举；往上升。②在空中飘动③传播出去。 给下面加点字选择正确解释，填序号。 （1）老师表扬了拾金不昧的张华。（_____） （2）我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。（_____） （3）彩旗在蓝色的天空中飞扬。（_____） 选词填空。 飘荡 飘扬 （1）同学们向高高（_____）的国旗敬礼。 （2）柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风（_____）着。 突然 果然 （3）这里的风景（_____）名不虚传。 （4）一群一群的花从无人知道的地方（_____）跑出来。 按要求完成句子练习。 难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句） _____ 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。（用加点词语说一句话） _____ 雨一来，他们便放假了。(仿写句子) 清风一吹，他们_____。 蝴蝶一来，他们_____。 照样子，写一写。 例：雨一来，他们便放假了。 （1）清风一吹，_____。 （2）_____一 _____，_____。 例：如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 （1）如果明天下雨，_____。 （2）如果_____，_____。 根据本课内容填空。 《花的学校》作者是_____，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《_____》《_____》等五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集《_____》。 《花的学校》诗歌围绕“_____”，通过_____的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和_____，整首诗散发着人性的光辉。 课内阅读。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 根据选文内容填空。 花朵是在_____里上学。平时，他们关了门_____。雨一来，他们便_____。 画“____”的句子中的“_____”和“_____”是两个表示动作的词，表现了花孩子们_____的性格。 关注选文 ... ...
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