课件编号762596

2011年高考试题(陕西卷)解析——历史

日期:2024-04-28 科目:文理综 类型:高中试卷 查看:82次 大小:380883Byte 来源:二一课件通
预览图 1/1
2011年,高考试题,陕西,解析,历史
  • cover
2011年普通高等学校招生全国统一考试(陕西卷) 文科综合能力测试历史试题解析 2011年高考文综卷历史答案及解析(河南卷 适用地区:河南、黑龙江、吉林、宁夏、陕西、山西、新疆、江西、辽宁 作者:胆华伟通讯地址:河南省商水二赢历忠组QQ:115423288电话:134613928094 第I卷选择题 24.C【解析】本题可以采用排除法。A不符合史实:西周分封制最终因为诸俣称霸争雄 以及生产力的提高而瓦解,因此未起到中央对地方的有效控制;B君主专制制度从秦朝 之后才构建起来,两周在政治上是周天子和贵族的联合执政,因而此时尚未形成君主专 制;D与材料无关。从材料中薰仲舒提到的孔子著《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯 并结合所学知识可知,主张“春秋大一统”,是为了建立以“尊天子”为核心的天 家的文化共同心理,所以选择C项。 25.D【解析】本题可以采用排除法。江南经济正式超越北方是在南宋,故排除A项;材 料没有体现两大流城经济发展水平的比较,故排除B项:材料中没有体现岀黄河流城丝 织业发展与否,故排除C项 26.C【解析】本题的关键信息是“使朝廷之上,阎之细(民间百姓)”和“天子亦遂 不敢自为非是,而公其非是于学校”根据材料所体现出来的意思主要是指:大家不应该 以天子的是非为是非,而应当在学校公议事情的是非,即是把“学校”设计成教育兼议 政的机构。所以材料体现的精神是要以天下为公,故选择¢项。 27.B【解析】通过材料可以直接选出B,因为材料强调苏格拉底在唤醒他们,说服他们, 属于他的思想自由。其它三项在材料中没有体现 28.D【解析】材料的关键信息是“你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人 巴黎愿意把土地给农民,把劳动工具给工人”,由此可以直接看出其主要意图是巴黎 社希望得到农村群众的支持。根据巴黎公社相关内容,公社起义是在3月28日,因此A 错误;B项中,巴黎公社失败的原因之一就是没有结成工农联盟:C项说法过于绝对。 29.A【解析】洪秀全从反孔到尊孔是因为他的拜上帝教可以得天下却不能治天下,需要 需家思想治理国家。再则,太平天国运动采取这样的措施应该洪秀全等人最关心的“巩 固政权”这一角度去考虑。 开】B、C、D都是外因,只有A是两者差别的主要原 31.B【解析】A、D与材料无关,尤其是要明白“分庭抗礼”的意思;C选项所提内容并 在1900年岀现,而是岀现在洪宪帝制梦破灭之后,并形成军阀割据 32.D【解析】一个国家的出超和入超并不能体现一个国家的经济水平,所以排除A和C 项没有起到决定作用。结合图例认真读图,可以看岀该图反映了资本流动在经济全球 化中具有重要作用。 33.A【解析】根据时间1962年,不难想到之前1959-1961年的三年严重困难时期。196 年是国家刚渡过危机重新恢复生产的时间,所以中央发布文件的首要目的是恢复生产 其它三项说法均错误。 34.C【解析】本题关键信息是“一般是上繳税利总额增长 般来说,上繳税利的 总颚增长与企业的效益成正比。然而,在上繳税利总颚增长1%的情况下,却限制“工资 总颚增长0.3%-0.7%,最多不得超过1%”,是要把更多的资金留在企业 其目的是为了鼓励企业提高经济效益 5.B【解析】哥白尼的太阳中心说并非科学,故排除AC、D项;哥白尼的日心说,牛 顿的万有引力和爱因斯坦的相对论都改变了人类对自然世界的认识。所以只有B项符合 题意。 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~