2019-2020学年度第二学期四年级 语文学习质量终结性检测试题 评价内容积累运用(50)阅读理解(2)习作实践(25)总评等级 得分 评价人 复核人 积累运用。(50) 1、看拼音写词语,相信你一定能写得既正确又规范。(10) can lan qing ti qian bI 2、给带点的字选择正确的读音,在括号里画“√”。(4) 剥削(bbo)屏息( ping bing)狂吠( quan fei)浙江( zhe zhe) 3、给加点的字选择正确的解释,将选项序号填到括号里。(3) A英俊;相貌、身材好。B.指内容的实质所在,主要的。C.指意识、思维、神志。 (1)我们要深入学习并贯彻习近平主席系列讲话精神 (2)他的精神严重错乱了,说话颠三倒四的。 (3)这小伙子长得真精神 4、比一比,组成词语。(8) 拆( )辟( )炕( )健( 折( )壁( )坑( )建 5、选择合适的词语填空。(4) 寂静安静 (1)上课铃响了,同学们都( )地坐在座位上等待老师来上课。 (2)夜幕降临了,树林里一片( ),鸦雀无声。 详细仔细 (3)他将这件事的始末( )地讲述了一遍。 (4)爸爸做事认真( ),大事小事从不马虎。 6、按要求写句子。(4) (1)太阳把黑云染成了紫色或者红色。 改为被字句 (2)这不是很伟大的奇观吗? 改为陈述句 7、根据平时的积累填空。(6) (1)少年不知 老来方知 (2)众鸟高飞尽, ,只有敬亭山。 (3)学习不怕 总不迟 8、回忆课文内容填空。(11) (1)胤恭勤不倦, 家贫 ,夏月则练囊盛数十萤火 以夜 (2)《记金华的双龙洞》的作者是 ,文章按照游览的先后顺序依次介绍了 路上 出洞 (3)《宿新市徐公店》的作者是宋代诗人“儿童急走追黄蝶”的下一句是 阅读理解。(25) 阅读一:(12) 家乡的小河 在我家院子的后面,流淌着一条清激的小河。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨聩中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼暗,好奇地张_ 着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭膻,袅匙上升的了气位洁白的羽 纱,轻掩着小河姑娘那涩的脸蛋, 太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白薄开始 了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头 领时河面上鳞光闪闪。 傍晚的小河变化多端。夕阳西下,太阳把余舞洒在河面上,小河里这处是红,那 处是绿。又一阵风来,倒映着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醇汉, 可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦!喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一最躺在那 里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫 着河岸上的小草,发出一阵沙沙的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫产此时的 小河更静、更清。 家乡的小河啊,你真美! 9、根据文章内容填入恰当的词语.(3) )的羽纱 )的险庞 )的明月 10、根据文章内容填空。(3) 文中画 是一个比喻句,这句话把比作 比作 ,把比作 11、傍晚的小河变化了哪些颜色?(3) 12、本文具体描写了哪几个时间家乡小河的迷人景色?表达了作者怎样的感情?(3) ... ...
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