绪言 第一单元同步检测题 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 一、单项选择题（本题有4小题，每小题只有一个选项符合题） 1.化学研究的核心内容是（ ） A.物体的运动规律和光电现象 B.物质的组成、结构、性质和变化 C.生命有机体的形成及功能 D.矿产资源、地域分布和自然环境 2.随着时代的发展，化学已成为一门中心科学，下列各项不属于化学学科研究范畴的是（ ） A.物质的性质和变化 B.物质的组成和结构 C.物质的运动和作用力 D.物质的制取和用途 3.化学与生活密切相连。下列关于化学的看法错误的是（ ） A.化学可以研制新的药物 B.化学的发展必然导致生态环境的恶化 C.化学可以开发氢能源 D.化学可以冶炼金属 4.某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗?”为主题的辨论赛，正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”，反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”。下列各项不能成为反方观点论据的是（ ） A.病菌导致流感 B.汽车鸣笛产生噪音 C.燃放鞭炮形成烟雾 D.电磁辐射引发白血病 二、填空题（本题有2小题） 5.化学是以自然界的物质为研究对象，它研究物质的性质、组成、结构及变化规律等。指出下列研究涉及食用碘盐的哪个方面： （1）食用碘盐在水中的溶解情况及它的味道：_____； （2）食用碘盐中含有哪些元素：_____； （3）食用碘盐的外形为什么是立方体：_____； （4）向食盐水中通电能得到那些新物质？_____； （5）对于食盐，请你提出不属于化学研究范畴的两个问题：_____、_____。 6.人类的衣、食、住、行都离不开化学，兰兰与她的同学收集到以下几种物品进行探究。请回答： （1）图中物品在制作或使用过程中与化学有关的是_____（填序号，下同）。 （2）图中与人类的住、行有关的物品是_____。 （3）图中可以食用的是_____。 （4）从亲身（或家庭）经历举两例说明化学在保证人类生存和提高生活水平中的重要作用。 ①_____；②_____。 课题1 物质的变化和性质 一、单项选择题（本题有6小题，每小题只有一个选项符合题） 1.生活中的下列变化属于物理变化的是（ ） A.香蕉腐烂 B.木头燃烧 C.水蒸发 D.冰雪融化 2.下列叙述中，属于该物质化学性质的是（ ） A.氧气不易溶于水 B.氧化铜是黑色固体 C.标准状况下氧气的密度为1.429克/升 D.铜绿受热可以分解 3.实验室里几种物质在互相谈论着。你认为它们的叙述中属于化学变化的是（ ） A.试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了 B.铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了 C.灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明 D.酒精：王磊忘了盖上酒精灯的灯帽，我挥发了 4.用来判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是（ ） A.火星四射 B.放热 C.铁丝熔化成小球 D.生成黑色固体 5.“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是（ ） A.前者是物理变化，后者是化学变化 B.前者是化学变化，后者是物理变化 C.两者都是物理变化 D.两者都是化学变化 6.液化石油气作为燃料，已普遍进入城市家庭，它是含有下列物质的混合物，在常压下，这些物质的沸点如下表所示： 物质名称 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷 已烷 沸点/℃ –88.6 –42.2 –0.5 36.1 69.2 在常温下使用无气体放出时，钢瓶中常剩余一些液态物质，这些物质最有可能的是 （ ） A.乙烷、丙烷、和丁烷 B.乙烷和丙烷 C.只有乙烷 D.戊烷和已烷 二、填空题（本题有2小题） 7.请结合你的生活经验，完成下列空白。 （1）铜是_____色，自来水是_____色。 （2）描述下列物质在通常状况下的状态：味精_____，花生油_____。 （3）生活中有很多物质具有气味，试举一例_____。 （4）请按下列要求各举一例能燃烧的物质：固体：_____；气体：_____。 8.关于木炭的描述有：A.木炭是灰黑色的多孔性固体；B.它能燃 ... ...
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