19 雾在哪里 预习单（word版有答案）

19 雾在哪里 朗读课文 1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词 1.给下列生字注音。 雾（ ）淘（ ）顽（ ）于（ ）暗（ ）岸（ ）街（ ） 梁（ ）甚（ ）至（ ）切（ ）躲（ ）失（ ） 2559685151130切 切 1251585155575岸陈 岸陈 1897380173990屋鞭汉 屋鞭汉 638175173355论 论 -13970151130于 于 2.描一描，写一写，并口头组词。 1282065345440步 步 645795362585散 散 -21590372745久襟 久襟 3.我认识了多音字，能注音，还会组词。 藏 （ ） （ ） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 于是 无论 海水 船只 远方 连同 岸边 海岸 同时 房屋 行人 一切 不久 出现 散步 梳理内容 本文是一个童话故事，作者运用 的手法，写了 和 捉迷藏的故事，为我们呈现出了不同地方的雾景，突出了雾的 与 ，生动形象地表现了自然现象的 。 思考问题 1.雾把什么都藏了起来？藏起来之后的景色是什么样子呢？ 2.课文说雾是个顽皮的孩子，你觉得雾是什么呢？ 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 自己动手查一查，搜集并积累与自然现象（雨、雪、露、霜、彩虹、闪电、极光、雾霾、沙尘暴等）有关的谚语、古诗、现代诗、故事、科普知识等。 参考答案 朗读课文 1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有 10 个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词 1.给下列生字注音。 雾（wù）淘（táo）顽（wán）于（yú）暗（àn）岸（àn）街（jiē） 梁（liánɡ）甚（shèn）至（zhì）切（qiè）躲（duǒ）失（shī） 2559685151130切 切 1251585155575岸陈 岸陈 1897380173990屋鞭汉 屋鞭汉 638175173355论 论 -13970151130于 于 2.描一描，写一写，并口头组词。 3.我认识了多音字，能注音，还会组词。 藏 cáng（躲藏） zàng（藏族） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 于是 无论 海水 船只 远方 连同 岸边 海岸 同时 房屋 行人 一切 不久 出现 散步 梳理内容 本文是一个童话故事，作者运用拟人的手法，写了雾和世界捉迷藏的故事，为我们呈现出了不同地方的雾景，突出了雾的变化多端与神秘，生动形象地表现了自然现象的奇妙。 思考问题 1.雾把什么都藏了起来？藏起来之后的景色是什么样子呢？ 2.课文说雾是个顽皮的孩子，你觉得雾是什么呢？ 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 自己动手查一查，搜集并积累与自然现象（雨、雪、露、霜、彩虹、闪电、极光、雾霾、沙尘暴等）有关的谚语、古诗、现代诗、故事、科普知识等。 ... ...