6 秋天的雨 预习单（word版有答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 6 秋天的雨 朗读课文 1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词 1.给下列生字注音。 钥（ ）匙（ ）缤（ ）枚（ ）争（ ） 勾（ ）喇（ ）叭（ ）厚（ ）曲（ ）丰（ ） 2.描一描，写一写，并口头组词。 3.我认识了多音字，能注音，还会组词。 曲 （ ） （ ）扇 （ ） （ ） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 清凉 留意 颜料 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子 淡黄 气味 香甜 过冬 丰收 梳理内容 这篇课文主要描写了秋天的到来，秋天 、 和各种 、 准备过冬的情景，表达了作者对秋天的 和 之情。 思考问题 1.课文是从 、 和 三个方面来写秋天的。主要写了 等事物。 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 1.体会秋天的美好，感受课文的语言美。 2.搜集描写秋雨的诗句。 参考答案 朗读课文 1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有 5 个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词 1.给下列生字注音。 钥（yào）匙（shi）缤（bīn）枚（méi）争（zhēng） 勾（gōu）喇（lǎ）叭（bā）厚（hòu）曲（qǔ）丰（fēng） 2.描一描，写一写，并口头组词。 3.我认识了多音字，能注音，还会组词。 曲qū（弯曲） qǔ（曲声）扇shàn（扇子） shān（扇风） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 清凉 留意 颜料 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子 淡黄 气味 香甜 过冬 丰收 梳理内容 这篇课文主要描写了秋天的到来，秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动物、植物准备过冬的情景，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。 思考问题 1.课文是从秋天的颜色、秋天的气味和秋雨带来的信息三个方面来写秋天的。主要写了银杏树、枫树、田野、橘子、柿子、菊花、梨、菠萝、苹果、小喜鹊、小松鼠小青蛙等事物。 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 1.体会秋天的美好，感受课文的语言美。 2.搜集描写秋雨的诗句。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)