22 四季之美 预习单（word版有答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 22 四季之美 朗读课文 1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词 1.给下列生字注音。 窠（ ） 旷（ ） 怡（ ） 凛（ ） 冽（ ） 逸（ ） 2.描一描，写一写，并口头组词。 3.我认识了多音字，能注音，还会组词。 兴 （ ） （ ）数 （ ）更 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 黎明 红晕 漆黑 萤火虫 蒙蒙细雨 大雁 比翼而飞 夜幕 降临 愈发 心旷神怡 炭火 火盆 走廊 闲逸 未免 梳理内容 本文是按照 来描述景物的，其中，春天，最美的时间是 ，最美的景物有 。夏天，最美的时间是 最美的景物有 。秋天，最美的时间是 最美的景物有 。冬天，最美的时间是 最美的景物有 。表达了作者 的感情。 思考问题 1.这篇短文是按什么顺序写的？ 2.夏天的夜晚有哪些美丽的景色？ 3.秋天的黄昏又有哪些动人之处呢？ 4.冬天，作者感到和谐的是什么？让人扫兴的又是什么？ 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 搜集四季之美相关诗句，并背诵。 参考答案 朗读课文 1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有 4 个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词 1.给下列生字注音。 窠（kē） 旷（kuàng） 怡（yí） 凛（lǐn） 冽（liè） 逸（yì） 2.描一描，写一写，并口头组词。 3.我认识了多音字，能注音，还会组词。 兴xīng（兴奋）数shù（数学）更gēng（更正）xìng（高兴）shǔ（数数）gèng（更加） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 黎明 红晕 漆黑 萤火虫 蒙蒙细雨 大雁 比翼而飞 夜幕 降临 愈发 心旷神怡 炭火 火盆 走廊 闲逸 未免 梳理内容 本文是按照时间顺序来描述景物的，其中，春天，最美的时间是黎明，最美的景物有鱼肚白的天空、彩云。夏天，最美的时间是夜晚，最美的景物有明月、萤火虫。秋天，最美的时间是黄昏，最美的景物有归鸦、大雁、风声、虫鸣。冬天，最美的时间是早晨，最美的景物有雪、霜、火盆。表达了作者热爱大自然、热爱四季的感情。 思考问题 1.这篇短文是按什么顺序写的？ 2.夏天的夜晚有哪些美丽的景色？ 3.秋天的黄昏又有哪些动人之处呢？ 4.冬天，作者感到和谐的是什么？让人扫兴的又是什么？ 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 搜集四季之美相关诗句，并背诵。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...