梅州市高中期末考试试卷（2020.7） 高二历史 参考答案 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B A C B D A B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B D A C D C C B D 题号 21 22 23 24 25 答案 D C D A D 二、非选择题：本大题共3小题，第26题20分，第27题15分，第28（29、30）题15分 共50分。 26． （1）特点：实行文书行政制度（以公文文书实施行政管理）；有系统的官僚（人事）管理制度；法律体系（司法程序）较完备。（6分） 价值：真实记载了秦汉行政、法制等系统的运作细节；展示了秦汉时期行政管理社会管理的基本情况；是历史研究的第一手资料；有助于全面了解秦汉社会历史状况。（任二点，4分） （2）变化：出现新型公文文书种类（电旨、电奏、电信）；新型公文管理机构（总理衙门）；公文传递方式的多样化；形成总署代奏和汇奏核复制度。（任三点，6分） 原因：清朝面临内忧外患，危机加剧；战争、灾荒频繁；西方文化的影响；近代通讯事业发展。（任二点，4分） 27． （1）背景：二战后西欧国家实力削弱，地位下降；美苏两极格局形成，美国加强控制西欧；文化、传统相近、地域相邻；吸取战争教训。（任三点，3分） 目的：消除欧洲内部的战争威胁，促进自身发展，维护自身安全；摆脱美国控制，提高国际影响力。 （4分） （2）特点：国际事务的决策和处理将变得更加民主；大国关系出现分歧与利益同在、竞争与合作并存的局面。（4分） 应对：深化改革开放，提高综合国力；在国际事务中积极发挥作用；积极开展多边外交；加强区域合作；加强大国间的协调与合作等。（任二点，4分，言之有理即可） 28． （1）变化：家庭形态由集体大家庭为主变为个体小家庭为主；家庭内部人数由多变少；家庭成员关系由复杂变得简单；宗法制度对家庭的影响由强变弱。（任三点，6分） （2）背景：春秋战国时期，铁犁牛耕的使用，促进了生产力的发展，个体劳动成为可能；战国时期手工业分工细密；商鞅变法废除世卿世禄制，奖励军功，打击了宗法势力和贵族特权。（任二点，4分） 意义：推动了秦个国体小农经济的形成和发展；有利于秦国实行编户，增加政府赋税收入；易于秦推行什伍连坐制度，保证兵源，加强对百姓的控制。（回答一点2分，二点4分，三点5分） 29． （1）内容：日本窃取中国的领土，例如东北、台湾、澎湖列岛等，归还中国。（3分）意义：中国对这些地区的领土主权得到国际公认；为战后中国处理台湾问题提供了国际法依据。（6分） （2）构想：中美合作，支持中国的大国地位；处置日本，防范日本军国主义再起；建立美国主导的战后东亚秩序。（6分） 30． （1）贡献：反思中医理论，出版医学著述；考证古代中医代表人物；促进中西医融合，维护中医国粹。（9分） （2）原因：自幼聪慧与个人价值取向；家学渊源与师承关系；强烈的民族主义观念；丰富的人生阅历。（任三点，6分） ... ...
