课件编号7642533

鲁教版(五四制)八年级上册 生物 1.3软体动物和节肢动物学案(无答案)

日期:2024-05-14 科目:生物 类型:初中学案 查看:40次 大小:33280Byte 来源:二一课件通
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软体动物和节肢动物 【学习目标】 1.概述软体动物的主要特征以及它们与人类生活的关系。 2.初步确立生物结构与功能相适应的观点,增强适应大自然的意识。 3.概述节肢动物的主要特征以及它们与人类生活的关系。 4.初步确立生物结构与功能相适应的观点,增强适应大自然的意识。 【学习重难点】 1.节肢动物的结构特点。 2.软体动物的主要特征。 【学习过程】 一、自主学习 1.软体动物种类很多,约有 万种,是动物界第二大门类。 2.常见的软体动物有: , , 。 3.软体动物的主要特征:身体_____,_____为贝壳。贝壳能随着_____,呈现年轮般的花纹。 4.地球上种类最多的一类动物是 ,常见的种类有 。 5.节肢动物的主要特征是:身体 ,躯体、足和触角均 。使得它们的运动更加 ,活动范围更加 ,体表有 既能 内部结构,又能有效地防止 。 6.常见的节肢动物有:蝉、 、蟹、 等。 二、合作探究 1.软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼,对动物生存的意义有什么相同和不同之处? 2.软体动物的共同特征是什么? 3.蝗虫的足、翅、触角各有何特点?这对蝗虫的生活有可意义? 4.体表坚硬对蝗虫有什么意义? 5.推测蝗虫气门的作用? 三、当堂巩固 1.环节动物和节肢动物的相似之处是( ) A.体表外有外骨骼 B.身体分部 C.身体有许多体节构成 D.靠体壁进行气体交换 2.蝗虫、蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张,这是它们在进行( ) A.呼吸运动 B.消化活动 C.产卵 D.感受气味 3.蚯蚓生活在土壤中,如果把蚯蚓放到玻璃板上它将不能( ) A.运动 B.呼吸 C.分泌黏液 D.无影响 4.关于蝗虫的气门,下列说法正确的是( ) A.气体交换之处 B.气体进入的“门户” C.和听觉有关 D.完成气体交换和形成听觉 5.下列有关蝗虫适于陆地生活的特征描述不正确的是( ) A.体表具有外骨骼 B.身体分节,有三对足,两对翅 C.有三个单眼,仅能感光 D.具有适于在陆地进行呼吸的气门和气管 6.蝗虫适于陆地生活,其形态结构特点有( ) ①用气管呼吸 ②胸部有三对足两对翅 ③有外骨骼防止水分蒸发 ④视觉发达有一对复眼 A.①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 7.下列哪项不是节肢动物所具备的特点( ) A.身体分部有许多体节构成 B.体表有外骨骼 C.都有三对足两对翅 D.足和触角都分节 四、我的收获 本节课你有哪些收获? 3 / 3

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