河南省南阳市2019-2020学年高一下学期期末考试生物试题

1087120011379200 2020年春期高中一年级期终质量评估 生物试题 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并用2B铅笔将准考证号及考试科目在相应位置填涂。 2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写答案无效。 4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。 第Ⅰ卷 选择题（共60分） 一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.下列各组性状中，属于相对性状的是 A.兔的白毛与卷毛 B.毛桃与甜桃 C.鸡的光腿与长腿 D.果蝇的长翅与残翅 2.某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是 A.在代表雌性生殖器官的小桶中放入两种彩球各10个 B.在代表雄性生殖器官的小桶中放入两种彩球各10个 C.每次随机抓取两小桶中彩球各一个并配对代表受精作用 D.计录每次配对的彩球组合类型，10次后统计分析彩球组合类型的比例 3.孟德尔采用假说-演绎法提出基因的分离定律，下列说法不正确的是 A.观察到的现象是：具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交得F2，其表现型之比接近3：1 B.提出的问题是：F2中为什么出现3：1的性状分离比 C.演绎推理的过程是：具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1与隐性亲本测交，对其后代进行统计分析，表现型之比接近1：1 D.得出的结论是：配子形成时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中 4.一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病的女儿。问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少，控制白化病的基因遵循什么遗传规律 A.1/4，分离定律 B.3/8，分离定律 C.1/4，自由组合定律 D.3/8，自由组合定律 5.针对下列问题，采取的最佳实验方法为 ①一株高茎豌豆是纯合还是杂合 ②豌豆的紫花和白花的显隐性 ③一匹显性红棕色公马是否纯合 ④不断提高小麦抗病系的纯度 A.测交，测交，杂交，杂交 B.自交，测交，自交，杂交 C.自交，杂交，测交，自交 D.杂交，自交，测交，自交 6.假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。该种群子一代中感病植株占 A.1/9 B.1/16 C.4/81 D.1/8 7.家蚕的性别决定为ZW型，雄蚕对桑叶的利用率和产丝率都高。已知家蚕第10号染色体为常染色体，其上有卵壳颜色基因B/b，基因B决定黑卵壳，基因b决定白卵壳。现有Bb和bb雌、雄家蚕若干，要培育可以鉴别雌、雄的品系，并在该品系杂交的后代中，可用光学显微镜将黑卵与白卵区分，以达到专养雄蚕的目的。下列处理和杂交，能达到预期目的的是 A.用X射线处理雄蚕，使B基因移接到Z染色体上，再与白卵雌蚕杂交 B.用X射线处理雌蚕，使B基因移接到W染色体上，再与白卵雄蚕杂交 C.用X射线处理雄蚕，使b基因移接到Z染色体上，再与黑卵雄蚕杂交 D.用X射线处理雌蚕，使b基因移接到W染色体上，再与黑卵雄蚕杂交 8.正常双亲产下一头矮生雄性牛犊，以下解释不合理的是 A.雄犊营养不良 B.雄犊携带了X染色体 C.发生了基因突变 D.双亲都是矮生基因的携带者 9.某植物的紫花和白花是一对相对性状，受2对独立遗传的等位基因控制。当个体中每对等位基因都至少含有一个显性基因时，植物开紫花，否则开白花。若让基因型为AaBb的植 株自交，则子一代的情况是 A.纯合子占1/8 B.白花植株共有8种基因型 C.紫花植株中，纯合子占1/9 D ... ...