二力平衡 【学习目标】 1．知道什么是二力平衡及二力平衡的条件。 2．知道物体在平衡力作用下保持匀速直线运动状态或静止状态。 【学习重难点】 知道什么是二力平衡及二力平衡的条件。 【学习过程】 一、学习环节一：二力平衡 1．平衡状态是指物体保持_____或_____。物体处于平衡状态时，尽管受到力的作用，但是这几个力的作用效果_____，所以相当于不受力。 2．二力平衡：当物体在两个的作用下处于平衡状态时，就称为二力平衡。 二、学习环节二：探究二力平衡的条件 1．猜想：两个力平衡，它的条件是什么？ 2．实验探究： 小结归纳：二力平衡的条件是：_____。“八字口决”同物、等大、反向、共线。 3．一本书放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于平衡力的是（ ） A．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B．桌子受到的重力和桌子对地面的压力 C．书受到的重力和书对桌面的压力 D．书受到的重力和桌面对书的支持力 4．跟踪训练：挂的电灯受到的_____和_____是一对平衡力。如果电灯受到的重力是5N，则电线对它的拉力是____N；跳伞运动员在空中匀速直线下降，已知人和伞总重为700N，则他受到的阻力是_____N。 5．典型例题：吊车以2m/s的速度将1×104N的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力大小是_____N，若吊车改为2m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物的拉力大小是_____N，若吊车改为4m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物的拉力是_____N。 6．方法总结：因为重物做的是匀速直线运动，所以重物处于_____状态，那么重物在竖直方向上受到的拉力和自身的重力是一对_____，它们的大小相等，所以钢索对重物的拉力是_____N。 【达标检测】 1．当国旗匀速地上升时，下列属于一对平衡力的是（ ） A．旗受到的重力和旗对地球的吸引力 B．旗对绳的拉力和绳对旗的拉力 C．旗受到的重力和绳对旗的拉力 D．旗对绳的拉力和旗受到的重力 2．下列各图中，F1和F2是一对平衡力的是（ ） 3．如图所示，天花板上有一个重为9N的小球静止，请你用力的示意图表示小球受到的力。 4．物体在平衡力作用下，将一定（ ） A．保持静止 B．做匀速直线运动 C．原来静止的开始做匀速直线运动 D．原来运动的做匀速直线运动 5．一个物体受到的两个力，如果力的三要素完全相同，那么这个物体受到的力（ ） A．一定是平衡力 B．肯定不是平衡力 C．可能是平衡力、也可能不是平衡力 D．无法确定 6．选做题： 水平地面上静止放着一个重500N箱子，某人用100N的力水平向右推箱子，但箱子没有被推动，此时箱子受到地面_____摩擦力的作用（填“滑动”或“静”），这个摩擦力的大小是_____N，其方向_____。当推力增大到150N时，箱子仍然没有被推动，此时受到的摩擦力是_____N；当推力增大到200N时，箱子在水平地面上做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力是_____摩擦力（填“滑动”或“静”），其大小是_____N，方向向_____。 3 / 3 ... ...
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