课件编号7646542

鲁科版(五四制)八年级下册 物理 学案 9.6机械效率word版无答案

日期:2024-06-16 科目:物理 类型:初中学案 查看:70次 大小:69120Byte 来源:二一课件通
预览图 1/2
科版,五四,八年级,下册,物理,学案
  • cover
机械效率 【学习目标】 1.明确机械效率是描述做功效率的物理量。 2.掌握机械效率的概念,会计算某种简单机械的机械效率。 3.能设计实验,测定某种简单机械的机械效率。 【学习重难点】 重点:机械效率的概念和有关计算。 难点:动滑轮的机械效率与哪些因素有关。 【学习过程】 一、有用功(W有用) 1.定义:_____。 2.实质:_____。 3.举例,提升重物时对重物做的功就是有用功,W有用=G·h。 二、额外功(W额外) 1.定义:_____。 2.实质:_____。 三、总功(W总) 1.定义:_____。 2.实质:_____。 3.举例:拉绳子的力对滑轮做的功,W总=F·s。 4.练习:用桶从井中提水的时候,对_____做的功是有用功,对_____做的功是额外功。如果桶掉进井里,从井里捞桶时,捞上来的桶带有一些水,这时对桶做的功是_____功,对水做的功是_____功。 四、机械效率 1.定义:_____。 2.公式:_____。 (1)有用功总是小于总功,所以机械效率总小于1。 (2)机械效率用百分数表示,没有单位。 (3)机械效率表示机械对总功的利用率,机械效率越高,机械性能越好。 3.某起重机的机械效率是70%,它表示什么意思? _____。 4.练习:一个工人用如图所示的滑轮组提升2000N的货物,所用拉力为600N,物体上升了1m,不计绳重和摩擦,求:(1)有用功。(2)总功。(3)额外功。(4)机械效率。 五、提高机械效率 1.用一个重为100N的动滑轮提起一个重为500N的物体,不计摩擦,这时的拉力为_____N,动滑轮的机械效率为_____;若用这个动滑轮提升重为1000N的物体,拉力为_____N,动滑轮的机械效率为_____。 2.提高机械效率的基本途径。 由η===可知,增加_____,减少_____可提高机械效率。 【达标检测】 1.分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举升相同高度,做的有用功( ) A.杠杆最多 B.斜面最多 C.滑轮组最多 D.一样多 2.在下列有关机械效率说法中正确的是( ) A.机械效率较大的,所做功少 B.机械效率较大的,所做的额外功较少 C.机械效率较大的,有用功和额外功的比值较大 D.机械效率较大的,额外功和有用功的比值较大 3.若把一个定滑轮改成动滑轮使用,除了可以省力外,还( ) A.可以省功 B.提高了机械效率 C.机械效率不变 D.降低了机械效率 4.机械效率不可能大于1的原因是( ) A.动力总大于有用阻力 B.动力功总是大于机械克服全部阻力所做的功 C.阻力功总是大于动力功 D.它符合功的原理 5.如图5所示,用甲、乙两个滑轮组来提相同重物G,甲图中两个动滑轮共重5N,乙图中一个动滑轮重3N,不计摩擦和绳重,则两个滑轮组的机械效率( ) A.甲比乙大 B.甲比乙小 C.一样大 D.以上三种情况都可能 6.如图6所示,用两个滑轮组提升货物,所用的动力之比为F1∶F2=4∶3,被提升货物的重力之比为G1∶G2=1∶2,则两个滑轮组的机械效率之比为( ) A.4∶3 B.3∶8 C.3∶4 D.1∶3 7.利用一个滑轮组提升物体,不计摩擦阻力,则用这个滑轮组( ) A.提升的物体重力越小,机械效率越高 B.提升的物体重力越大,机械效率越高 C.把物体提的越高,机械效率越高 D.自由端拉力越大,机械效率越高 1 / 4 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~