33.为验证铝、铜、银的金属活动性强弱,小明设计了以下四组实验,下列说法不正确的是 39 铝HSO gNO溶液 溶液 铜HsO ④ A.通过①②实验,可以证明金属活动性A1>Cu B.通过①②③实验,可以证明金属活动性A1>Cu>Ag C.若要用实验④证明金属活动性A>Cu,X可以为Al,Y为CuSO4溶液 (2) D.若要用实验④证明金属活动性Cu>Ag,X可以为Cu,Y为AgNO3溶液 34.某同学需要配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,步骤如下图所示,下列分析正确的是 (3) 40 NaCl 正确 A.配制过程中出现了两处操作错误 白磷 B.实验操作步骤为:计算、称量、量取、蒸发 35构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。右图 C.若所有操作都正确,完全溶解后有液滴溅出,会导致溶质的质量分数 D.配制时应称量氯化钠固体质量为70g 是小明绘制的硫元素的“价类二维图”,图中各点对应物质正确的是 A. SO2 B. SO C. H2SO4 D. Na2SO4 物质类别 单质氧化物 酸盐 36.下列实验操作能达到实验目的的是 (2) 实验目的 实验操作 选项 (3) 将硬水软化 沉淀、过滤、吸附 鉴别NaCl、NaOH、NH4NO2固体 加水溶解 B C 粗盐中难溶性杂质的去除 溶解、加AgNO3溶液沉淀、过滤 D 鉴别CO2和HC气体 将气体通入石蕊溶液中、观察现象 37.下列图像能正确反映其对应变化关系的是 体 溶 的 质 加入溶液的质量/g 蒸发水的质最 A.图①蜡烛在装满空气的密闭容器中燃烧,CO2体积分数的变化 (1) B.图②向等质量,等浓度的盐酸中不断加入Na2CO3和 NaHCO3溶液,产生气体质量的变化 (2) C.图在高温下,向FeO3固体中通入CO,固体质量的变化 D.图④在恒温条件下,将饱和的NaC溶液蒸发适量水,溶液中溶质质量分数的变化 (3) 38.初中化学中几种常见物质之间的相互关系如图所示,“一”表示相连两物质能发生反应 (4 “→”表示物质之间存在转化关系,以下说法不可能的是 A.若甲为单质,其他物质可以是氧化物 B.若甲为氧化物,其他物质可以是酸 C.若甲为酸,其他物质可以是盐 D.甲、乙、丙、丁可分别属于不同类别物质 2020年岳阳市初中学业水平考试化学试卷第2页(共4页) 二、填空题(本题共3道小题,每空2分,共26分) 元素周期表是学 习和研究化学的重要工具,下图为元素 部分 据下 (1)8号元素属于 填“金属元素”或“非金属元素”) (2)11号元素与17号元素组成化合物的化学式为 (3)某粒子结构示意图为@)},该粒子所表示的符号是 (4)煤、石油、天然等化石燃料中主要含有上表中的元素(填元素符号) 40.水是生命之源,是人类生产、生活中不可缺少的物质 (1)初中化学实验中经常用到水。下列实验有关水的用途叙述正确的是 填写所有 正确的序号) 收禁气体 些多 A,实验①中热水对铜片起到了加热的作用 B实验②中主要利用了气体密度比水小 C实验③④中水只是一种溶剂,没有参加反应D,实验⑤中水起到冷凝的作用 (2)某同学在课外实验中,自制简易净水器用到了活性炭这是利用了活性炭的作用 (3)水常用作物质溶解的溶剂,KNO3与NHC在水中的溶解度曲线如图一所示,请回答: ①在n℃时,KNO3与NHC1的溶解度均为 将80gX 质加入到10 固体质量的变 则X为 分 ③取 时K 所得溶 内质量分数 系为:KNO1NHC(填“>”、“<”或“=”)。 降温至 41.新冠疫情期间突然闹出来的“粮荒”,为世界粮食安全敲响了警钟,近日,袁隆平院士团 队研究的海水稻,再次在我国青海高盐碱地区试种(高盐碱地土壤内水分pH超过8.5) (1)如果试种成功,将来人们有望吃到西部海水稻大米,大米提供的主要营养素是 (2)由于海水稻生长在碱性土壤,与普通大米相比钠的含量较高,钠元素是人类所需的 素(填“常量”或“微量”) (3)为变废为宝,不断改良这种盐碱地,常在土地中施加(填“硫黄粉”或“熟石灰) (4)水稻等农作物生长期间常施加一些肥料。下列物质属于复合肥料的是 填序号) B. CO(NH,) C. KSO 三, ... ...
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