第二节用药与急救 导学案 2020-4 【学习目标】 1．知识目标：概述安全用药的常识，区别处方药和非处方药；说出一些常用药物的名称和作用,了解基本的急救方法,运用一些急救的方法。 2．能力目标：通过学习急救常识，增长处理紧急事故的应对能力；运用所学知识，设计家用小药箱或旅行小药箱。 3．情感、态度与价值观目标：关注药物的安全使用问题，纠正有病就吃消炎药的错误观点；体验常见的急救措施，增强自我保护意识。 【学习重点】安全用药常识和急救方法。 【学习难点】设计旅行小药箱,心肺复苏的操作顺序和步骤。 【学习过程】 1、 学习引入 1．先阅读课本，自学新课，然后独立完成“自主学习”，完成后再核对。 2．课堂完成“合作探究”，用自己的语言“小结”本课主要内容。 二、自主预习 （一）知识点一：安全用药 1． 安全用药是指根据_____、_____和_____适当选择药物的品种，以适当的急救方法、_____和_____准确用药，充分发挥药物的_____，尽量避免药物对人体所产生的_____或_____。 2．处方药和非处方药（1）处方药是指必须凭_____或_____的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物，称为_____。 (2) 非处方药不需要凭_____即可购买，按所附_____服用的药物。适于消费者可以_____、_____的小伤小病，简称为_____（是英文over the counter的缩写）。 3．安全用药注意事项：无论处方药还是非处方药，在使用之前，都要仔细阅读_____，了解药物的_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____及_____和_____等，以确保用药安全。 （二）知识点二：急救 1．急救是指：当生活中遇到一些危急情况或意外伤害时，应立即拔打_____急救电话，以挽救患者生命。在急救车到达之前，应采取一些必要的救治措施，如当有人因煤气中毒或触电等意外事故发生造成呼吸心跳骤停时,首先要关闭_____、_____,确认伤病员和救护者处于安全的环境中,同时还需要对患者进行_____. 2．出血分_____和_____。内出血是指_____的出血，外出血是指_____的出血。外出血可分为_____、_____、_____三种。 3．某人因触电导致呼吸和心跳骤停，对该病人实施人工胸外挤压时，救护者应站在病人的_____侧，双手叠放在一起，有节奏地、带有冲击性的用力向下按压病人_____使其下陷_____厘米，然后放松。当病人出现_____，则证明抢救有效。对该病人实施人工呼吸有效的表现是_____。． 4．某人进行体育活动发生身体碰撞后，发生不明原因的腹痛，怀疑为腹内出血，这时应采取的急救措施是_____。某人外伤出血，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出，则该人是_____血管出血，应在伤口的_____端用止血带止血。 三、新知学习 1．你能分辨哪些是中药，哪些是西药吗？你是怎样分辨的？ 2．药物的说明书中有哪些信息对安全用药十分重要？ 3．你能否从说明书中概括出一些药物保存的基本要求？ 4．关于安全用药，你还有哪些与大家讨论的？ 四、归纳：处方药（OTC）与非处方药（R）的区别；安全用药的常识；急救方法、措施及注意事项。 五、达标测评：一、选择： 1.下列说法中不正确的是 （ ） A.处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买的药物 B.非处方药不需要凭医师处方即可购买 此这类药物可以随意服用，不会对身体引起毒性或副作用 C.中药和西药是根据其有效成分的不同来区分的 D.无论何种药物，在使用之前都应仔细阅读使用说明书 2.当你的家人因腹泻需要服药时，你应该选择下列哪种非处方药（ ） A. 感冒冲剂 B. 牛黄解毒片C. 阿司匹林D. 诺氟沙星胶囊 3.下列药物已经过期不能使用的是 ( ) A.生产日期为2015年6月 有效期：3年 B.生产批号为150601 有效期 2年 C.有效期至2015年6月 D.失效期至2015年6月 三、思考： ... ...
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