课件编号7650999

人教A版高中数学必修1第一章2.2.2《对数函数及其性质---值域》同步测试(Word含答案)

日期:2024-05-06 科目:数学 类型:高中试卷 查看:86次 大小:309376Byte 来源:二一课件通
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《对数函数及其性质--值域》同步测试题 --主要涉及值域问题 一.选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.函数的值域为( ) A. B. C. D. 2.若恒为正值,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 3.函数的值域为( ) A. B. C. D. 4.函数的定义域 和值域都是[0,1],则等于( ) A. B. C. D.2 5.函数的值域是( ) A. B. C. D. 6.函数的值域为( ) A. B. C. D. 7.函数在区间(1,+∞)上恒为正值,则实数a的取值范围(  ) A. B. C. D. 8.已知函数,则函数的最小值是(  ) A. B. C. D. 9.函数的值域为R,则实数a的取值范围为( ) A. B. C. D. 10.已知函数的值域是全体实数R,则实数m的取值范围是( ) A.m≤0 B.-2≤m≤2 C.m=0 D.m>0 11.已知函数,若的值域为R,则实数a的取值范围是(  ) A.(1,2] B.(-∞,2] C.(0,2] D.[2,+∞) 12.已知a>0且,若f(x)有最大值,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 二.填空题 13.定义在上的偶函数,当时,,则的值域为_____. 14.已知且,若函数的值域为,则的取值范围是____ 15.函数的值域为_____. 16.已知函数,,则的最小值为_____ 三.解答题(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.已知函数 (1)求的定义域; (2)若是不等式的解,求的最大值. 18.已知. (1)求的定义域; (2)讨论的单调性; (3).求在区间上的值域. 19.已知函数. (1)若函数的定义域为,求实数的取值范围; (2)若函数的值域为,求实数的取值范围. 20.已知函数. (1)若m=1,求函数f(x)的定义域. (2)若函数f(x)的值域为R,求实数m的取值范围. (3)若函数f(x)在区间上是增函数,求实数m的取值范围. 21.设函数,且. (1)若,求的值; (2)求函数的最大值与最小值及与之对应的的值. 22.已知函数,其中. (1)当时,求方程的解; (2)当时,求的最小值. 参考答案 一.选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A D D D C A B B D C A B 二.填空题 13. 14. 15. 16.0 三.解答题(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.【解析】(1)有意义,则有解得 的定义域是; (2)等价于,即得 当时,, ,的最大值为4. 18.【解析】(1)由,得,解得. 所以定义域为:; (2)由在上为增函数,且为增函数, 所以在上为增函数; (3)由(2)知函数单调递增, ,. 所以在区间上的值域为. 19.【解析】(1)要使函数的定义域为,则对恒成立,由二次函数的图象可知,即. 所以实数的取值范围为. (2)要使函数的值域为,则函数的值域包含,由二次函数的图象可知,其图象必与轴相交(一个或两个交点), 因此,即.所以实数的取值范围为. 20.【解析】(1)若m=1,则, 要使函数有意义,需x2-x-1>0, 解得或, ∴函数f(x)的定义域为. (2)若函数f(x)的值域为R,则x2-mx-m能取遍一切正实数, ∴m2+4m≥0, 或, ∴实数m的取值范围为(-∞,-4]∪[0,+∞); (3)若函数f(x)在区间上是增函数, 则y=x2-mx-m在区间上是减函数,且x2-mx-m>0在区间上恒成立, ∴≥,且()2-m()-m≥0,即m≥-1且m≤,∴m∈. 21.【解析】(1)∵函数, 则, 整理得,,即或, 又,则; (2)令,由(1)得, 函数, 又∵,∴,∴, 令,, 当时,,即,∴, ∴,此时; 当时,,即,, ∴,此时. 22.【解析】(1)因为, 所以 或,解得x=2或x=4; (2)令t=,x∈[1,2],?则t∈[0,1],?, 其图象开口朝上,且以直线为对称轴;? ①:当﹤0,即m﹤0时,? 则t=0时,函数有最小值,为 ②:当0≤≤1,即0≤m≤2时,? 则t=时,函数有最小值,为;? ③:当﹥ ... ...

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