第三章 形形色色的植物 第七节：我国的珍稀植物 一、学习目标 知识性目标 识记我国的珍稀植物； 说出我国珍稀植物的生存现状 技能性目标 懂得运用网络的途径来获得知识 情感性目标 关注我国珍稀濒危植物的现状;确立热爱自然、保护自然的意识; 理解珍稀植物和人类的关系 二、重难点分析 重点：（1）阐明造成珍稀野生动物濒危或灭绝的原因。 （2）说出保护珍稀野生动物的具体措施。 难点：通过尝试分析资料得出造成珍稀野生动物濒危和灭绝的正确原因。 三、学习过程 1．藻类植物根据形态和所含色素不同，分为_____、_____、_____和_____等不同门类。 2．海带生活在_____中，是_____细胞植物，小球藻生活在_____中，是_____细胞植物，它们都没有_____、_____、_____的分化，叫做_____植物。 3、海带包括 、 、 三部分。 （一）新知预习 一、珍稀植物与人类的关系： 珍稀植物中水杉、银杉、银杏、鹅掌楸等属于“孑遗植物”或“活化石植物”。这些植物为研究古植物的起源、分布和发展提供了重要材料。对探讨自然历史也有重要意义；珙桐、银杏、鹅掌楸等还是著名的观赏植物；台湾杉、水杉、金钱松、望天树等不仅是优质木材，还是良好的绿化树种；银杏叶对高血压、冠心病有很高的医用价值。 二、银杉被称为“植物中的大熊猫”。桫椤是一种木本蕨类植物。人参是多年生草本植物。珙桐是被子植物，也叫做鸽子树。 三、珍稀植物濒危或灭绝的原因： 第四纪冰川影响；人为乱砍、乱采、乱伐、乱挖造成的；植物本身的原因造成的（发芽率低，生长缓慢）。 四、我国被称为“裸子植物的故乡”。 五、保护珍稀植物的措施：法律手段保护珍稀濒危野生植物；设立珍稀濒危植物的自然保护区；利用现代科技手段加快人工繁殖育苗工作，使珍稀濒危植物得到快速发展。 小结：植物类群 植物类群 根系叶脉 花 种子 生活环境 1、双子叶植物（菜豆、蔬菜） 根系是直根系，叶脉具网状脉 花的各部分基数是5或4 种子的胚具有两片子叶 2、单子叶植物（小麦、水稻） 根系是须根系，叶脉是平行脉 花的基数是3 种子的胚具有一片子叶 3、被子植物（桃、蔬菜、粮食作物） 桃具有真正的花、果实和种子 胚珠不裸露，有子房壁包被 形成的种子不裸露出来，有果皮包被 4、裸子植物 松的根和茎都很发达，没有真正的花和果实 胚珠裸露，没有子房壁 形成的种子裸露出来，没有 果皮包被 适宜生活在干旱、贫瘠的土壤中。 5、苔藓植物 植物有根、茎、叶的分化，根、茎、叶有输导组 织 靠孢子繁殖后 代; 多生活在比较阴湿的环境 里。 6、蕨类植物（肾蕨、铁线蕨） 有根、茎、叶的三大营养器官分化;不开花，没有果实和种子 靠孢子繁殖后代; 多生活在阴湿的环境里。 7、藻类植物(海带、小球藻) 没有根、茎、叶分化。 靠孢子繁殖后代; 大多生活在水中 （二）合作探究 1、邓小平在尼泊尔访问时把中国的_____树栽种在尼泊尔皇家植物园。 2、我国拥有北半球几乎所有的植物类群，仅高等植物就有_____种，其中我国持有的珍稀植物近_____种。 3、长期来，由于过度的_____，造成_____，使不少植物生长受到破坏，为保护植物资源，提出了国家对野生植物资源加强_____、_____、_____的方针。 四、自我测评 1．下面都是我国的珍稀植物，其中一个的植物学特征和其他三个明显不同的是( ) A．水杉 B．银杉 C．银杏 D．桫椤 2．下列不是珍稀植物所具备的价值的一项是 ( ) A．珍稀植物中的活化石植物，对研究植物的进化和探讨自然历史具有重要意义 B．植物的形态优美的，可作观赏植物，用来美化环境 C．植物的植株直立挺拔的，可作优质的木材或作绿化树种 D．部分珍惜植物是重要的粮食作物 3．下列珍稀植物中，既属于“孑遗植物”，又是著名的观赏植物的一组是 ( ) A．银杉、水杉、银杏 B．珙桐、银杏、 ... ...
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