第一章 运动的描述 2．时间 位移 目标体系构建 课前预习反馈 课内互动探究 核心素养提升 素养脉络构建 课堂达标检测 夯基提能作业 目标体系构建 【学习目标】 1．知道时刻与时间间隔的区别，并能在具体的情境中识别时刻和时间间隔。 2．认识矢量和标量，理解位置、路程及位移，能说出它们的区别。 3．能在坐标系中定量描述物体的位置和位移，知道位移和时间的测量方法，理解位移—时间图像。 【思维脉络】 课前预习反馈 1．时刻：表示某一_____，在表示时间的数轴上用_____表示。 2．时间间隔：表示两个_____之间的间隔，在表示时间的数轴上用_____表示。 知识点 1 时刻和时间间隔 瞬间 点 时刻 线段 1．坐标系的作用：为了_____地描述物体的位置，需要在参考系上建立适当的坐标系。 2．一维坐标系：物体做直线运动时，通常选取这条直线为x 轴，在x轴上任选一点为原点，规定好坐标轴的_____和_____，物体的位置就可以用它的位置坐标来描述。 3．路程：物体_____的长度。 知识点 2 位置和位移 定量 正方向 单位长度 运动轨迹 4．位移 (1)定义：由_____指向_____的有向线段，用来描述物体的位置变化，用符号l表示。 (2)大小和方向：有向线段的_____等于位移的大小，方向由初位置指向末位置。 5．矢量和标量 (1)矢量：既有大小又有_____的物理量，如位移。 (2)标量：只有大小没有_____的物理量，如温度、路程等。 初位置 末位置 长度 方向 方向 1．直线运动的位置与位移的关系 如图所示，一个物体沿直线从A运动到B，如果A，B两位置坐标分别为xA和xB，那么，质点的位移Δx＝_____，即位置坐标的变化量表示位移。 2．直线运动中位移的方向 在直线运动中，位移的方向可以用正、负号表示，正号表示_____，负号表示_____。 知识点 3 直线运动的位移 xB－xA 位移与规定正方向相同 位移与规定的正方向相反 1．物体在每一时刻的_____或每一时间间隔的_____可以用图像直观地表示。 2．在直角坐标系中将物体运动的_____选作坐标原点，选时刻t为_____，选位置x为_____，就建立了位移—时间图像，又称x－t图像。 3．从x－t图像可以直观地看出物体在不同时间内的_____。 知识点 4 位移—时间图像 位置 位移 初始位置 横轴 纵轴 位移 1．生活中可以用_____的方法同时记录物体运动的时刻和位置。 2．两种打点计时器(如图) 知识点 5 位移和时间的测量 频闪照相 图1 图2 (1)电磁打点计时器 使用_____电源的_____仪器；工作电压为_____V，当电源频率是50 Hz时，每隔_____打一次点。 (2)电火花打点计时器 使用220 V交变电源，打点周期_____。 交变 计时 4～6 0.02 s 0.02 s 3．时间的测量 刻度尺从能够看清的某个点(起始点)开始，往后数出若干个点，例如数出n个点，则纸带从起始点到第n个点的运动时间t＝_____s。 4．位移的测量 用_____测量纸带上两个点之间的距离，即为相应时间间隔内物体的位移大小。 (n－1)×0.02 刻度尺 『判一判』 (1)时刻就是一瞬间，即一段很短很短的时间间隔。 ( ) (2)上午第一节课8点上课，这里的8点指时刻。 ( ) (3)在800 m田径比赛中，李明以2分01秒46的成绩获得冠军。其中的2分01秒46指的是时间间隔，800 m指位移。( ) (4)物体在一条直线上运动时，路程和位移总是大小相等，且位移是矢量，路程是标量。( ) 预习自测 × √ × × (5)一个物体的位移为零，路程也一定为零。( ) (6)在一维坐标系中，物体的位移等于其位置坐标。( ) (7)Δx的正负可表示物体位移的方向。( ) (8)在x－t图像上可以求出物体在某段时间内的位移。( ) × × √ √ 『选一选』 关于下列甲、乙两图中计时数据的说 ... ...
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